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6.如表是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,①-④依次是(  )
待检物质试剂颜色反应
蛋白质双缩脲
脂肪橘黄色
?①斐林试剂砖红色
DNA绿色
A.葡萄糖、苏丹Ⅳ、紫色、甲基绿B.蔗糖、苏丹Ⅲ、紫红色、碘液
C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜D.还原糖、苏丹Ⅲ、紫色、甲基绿

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:①斐林试剂能和还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀,还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖;
②脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染液染成红色;
③蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;
④DNA可被甲基绿染成绿色.
故选:D.

点评 本题考查考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的生活中注意积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图某一结构模式图.据图回答:

(1)根据图甲中的信息可以判断f表示的结构是效应器.
(2)图甲对应的是缩手反射(填“缩手反射”或“膝跳反射”)的反射弧,图乙中A结构名称为突触小体.
(3)突触小泡与⑤融合经胞吐方式将神经递质释放到突触间隙,这种方式的意义是在突触间隙的组织液中扩散.
从而有效实现兴奋的快速传递.
(4)兴奋传递时,如果把突触间隙中的组织液换成等渗的KCl溶液,突触后膜不能(填“能”或“不能”)产生兴奋,原因是Cl-内流抑制了兴奋的传递.
(5)刺激e点产生兴奋,b点检测不到兴奋的原因是神经递质只能由突触前膜⑤释放作用于突触后膜⑥,引起下一个神经元的兴奋或抑制.(用文字结合图乙中的某些数字叙述).

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19.下列中哪个例子能说明微量元素也是维持生物生命活动不可缺少的(  )
A.Mg是叶绿素的组成成分B.Zn是体内一百多种酶的成分
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B.沙漠植物比温带植物含结合水比例高,寒带植物比温带植物含结合水高
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11.如图关于2、3异同点的描述正确的是(  )
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C.两者都一定含有20种氨基酸
D.两者的基本单位之间的连接方式完全相同

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15.回答下列有关免疫调节的问题:
(1)免疫系统具有防卫、监控、清除功能.
(2)免疫调节是通过免疫系统来实现的.它是由免疫器官、免疫细胞 和免疫活性物质组成的.
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16.如图为某哺乳动物的一个细胞内的染色体组成示意图,该细胞(  )
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