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    11．“天宫二号”空间实验室为探索空间植物生长、发育提供了良好的在轨研究平台，研究人员能够直接观察不同植物的种子在太空中从萌发、生长、开花到结籽的全过程，得以更好地了解和掌握未来太空农业发展的可能．下列有关太空培养植物的说法错误的是（　　）
    A．在太空微重力条件下，种子萌发时可能会发生基因突变
    B．植物在太空结出的种子萌发后性状不一定发生改变
    C．太空植物开花结籽过程中的变异来源主要是基因突变
    D．植物在太空的生长过程中可能会发生染色体变异

    分析 航天育种是在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变，可缩短育种周期、快速培育农作物优良新品种；由于基因突变是不定向，所以不一定能产生好的产品．

    解答 解：A、在太空微重力条件下，种子萌发时，细胞分裂旺盛，所以可能会发生基因突变，A正确；
    B、植物在太空结出的种子不一定发生了基因突变，而发生基因突变后由于密码子的简并性，所以萌发后性状不一定发生改变，B正确；
    C、太空植物开花结籽过程中的变异来源主要是基因重组，C错误；
    D、植物在太空的生长过程中进行细胞分裂，所以可能会发生染色体变异，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查诱变育种的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届河北衡水中学高三下学期二调考试理综生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    生物学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌症治疗。如图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答：

    （1）鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与________融合，形成杂交瘤细胞，并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于它的______________，可大量制备。

    （2）与植物原生质体的融合相比，动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还可用____________诱导融合。

    （3）生产单克隆抗体一般不直接培养B淋巴细胞，主要原因是___________________。人体内的抗体由

    细胞合成分泌的。

    （4）科学家通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠—人嵌合抗体基因，然后导入到鼠淋巴细胞中，这个过程中用到的工具酶有_______、_______，改造抗体属于______工程的范畴。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    浸入1mol/L KN03溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和质壁分离复原的现象。在此过程中,物质出入细胞的方式先后有

    A．主动运输和自由扩散

    B．自由扩散和主动运输

    C．自由扩散、协助扩散、主动运输

    D．自由扩散、主动运输、自由扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．下面是在25℃时对某植物进行的不同的探究实验．图甲所示为不同环境条件对光合作用强度的影响，图乙所示为探究该植物叶片在一定的光照下，不同浓度的NaHCO3溶液对光合作用速率的影响，实验中对圆叶片进行抽气处理直至完全沉入水底，再将这些叶片放入不同浓度的NaHCO3溶液中（假设NaHCO3溶液不影响细胞呼吸作用），结果如图丙．请据图分析回答下列问题

    （1）图甲中，与C点相比，A点条件下限制光合作用强度的因素是光照强度．由图中数据可知，在光照强度为800μmol•mˉ2•sˉ1和土壤含水量为40%～60%条件下施肥效果最佳．
    （2）据图丙得出的实验结论随NaHCO3溶液浓度升高，光合速率增大．
    （3）若该植物叶肉细胞光合作用产生的氧气用于相邻细胞的呼吸作用时，则氧气至少需穿过6层磷脂双分子层．
    （4）图乙探究实验的全过程中，除了必须控制好自变量--NaHCO3溶液浓度，还需要保持无关变量相同且适宜，才能使实验结果具有价值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于等位基因的是（　　）
    A．A基因与b基因B．Y基因与y基因C．E基因与E基因D．f基因与f基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（　　）
    A．两条链都作为模板进行复制B．发生在细胞分裂的各个时期
    C．子代DNA分子由两条新链组成D．子代DNA分子由两条母链组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为马铃薯-番茄植株的培育过程示意图．请据图回答：

    （1）步骤①②应使用纤维素酶和果胶酶处理细胞，去除植物细胞的细胞壁，获得原生质体．
    （2）步骤③常用的化学试剂是PEG（聚乙二醇），此过程的完成说明细胞膜具有（一定的）流动性．
    （3）步骤⑤应用的技术名称是植物组织培养．该过程需要生长素和细胞分裂素两种植物激素共同作用．
    （4）图示培育杂种植株的方法是植物体细胞杂交，其最大优点是克服远缘杂交不亲和的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某研究小组在水分充足，晴朗无风的夏日，观测到A、B两种高等植物光合速率等生理指标的日变化趋势，分别如图1和图2所示．请据图回答下列问题：

    （1）两种植物细胞中与光合作用暗反应有关的酶分布于叶绿体基质，光合作用的反应式为CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$（CH2O）+O2．A、B两种植物在12：00时，细胞内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （2）外界环境中的二氧化碳是通过绿叶的气孔吸收的．据图1推测导致12：00时光合速率出现低谷的环境因素主要是光照强度（填“光照强度”或“CO2”）
    （3）图2中，b曲线在10：00后下降的最可能原因是呼吸作用速率增加．
    （4）若给A、B植物供应14CO2，则在光合作用过程中最先出现的含14C的化合物是三碳化合物．
    （5）若给A种高等植物灌溉H18O2，则在该植物周围的空气中能测到放射性的气体有氧气、二氧化碳、水蒸气．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关种群和群落的叙述，正确的是（　　）
    A．调查某种会飞的昆虫的种群密度时，只能采用标志重捕法
    B．呈“S”型增长的种群，其增长速率最大时将出现环境阻力
    C．当种群数量到达K值时，种群密度最大并保持不变
    D．群落演替的过程中，物种丰富度会发生变化

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