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在探究影响酶活性的条件的实验中,如果要探究不同的pH值对酶活性的影响时,关于变量的描述,正确的是(  )
A、温度是自变量
B、温度是因变量
C、pH值是自变量
D、pH值是无关变量
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:1、自变量是指在一组变量中,能够影响其他变量发生变化,而又不受其他变量影响的变量.自变量一般是对所研究现象的一种解释.
2、因变量是指依赖于其他变量,而又不能影响其他变量的变量.因变量一般是我们所希望解释的现象.
3、无关变量(也称控制变量)是指与自变量同时影响因变量的变化,但与研究目的无关的变量.
解答: 解:该实验的目的是探究不同的pH值对酶活性的影响,因此自变量是pH值,因变量是酶的活性,温度、底物浓度、酶浓度等都属于无关变量.
故选:C.
点评:本题考查探究影响酶活性的因素,要求考生掌握探究实验的变量,能根据实验的目的“探究不同的温度对酶活性的影响”准确判断该实验的自变量、因变量和无关变量,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,a、b表示该部位溶液的浓度,下列说法正确的是(  )
A、a中溶液的浓度可能会越来越低
B、b表示细胞溶胶
C、该细胞一定在进行质壁分离
D、用洋葱根尖分生区细胞也能观察到该现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行自花传粉的某豆科植物,不同品种所结种子的子叶,有紫色也有白色(相关基因用A、a表示).现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种进行如下实验.请分析回答:

实验
亲本处理方法F1的表现型和植株数目
紫色子叶白色子叶
1甲植株自花传粉4090
2乙植株自花传粉0997
3甲植株与乙植株杂交15110
4丙植株自花传粉297101
(1)该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中,根据第
 
组实验结果可以判断出:显性性状是
 
.甲植株和丙植株的基因型分别是
 

(2)在第3组杂交实验中,需要对
 
(填“母本或父本”)进行去雄处理.
(3)第4组实验所结的紫色子叶种子中,杂合子理论值为
 
粒.若将丙植株与乙植株进行杂交,则子代中紫色子叶的种子:白色子叶的种子=
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程是(  )
A、①→④B、②→③
C、③→②D、④→①

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关生长素的一项实验,经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、顶端优势是指顶芽生长衰弱,促进侧芽生长
B、遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人血浆渗透压升高,抗利尿激素减少
C、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白都属于内环境的成分
D、在一条有5个营养级的食物链中,若第五营养级的生物体重增加1kg,理论上至少要消耗第一营养级的生物量为625kg

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某细胞的部分结构,下列有关叙述正确的是(  )
A、不含磷元素的细胞是②和③
B、结构①和⑤存在碱基互补配对过程
C、能实现遗传信息转录的是①、③和⑦
D、结构③的形成与结构⑥有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为自然环境中某生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(  )
A、ab段种群数量增长迅速,说明这一阶段没有死亡个体
B、cd段曲线波动的原因可能是该种群的出生率和死亡率不断变化
C、过度捕捞会使鱼类种群数量降到b点以下,使该物种资源面临崩溃
D、当监测到三北防护林中松毛虫的种群数量有超过a点接近b点的趋势时,必须要提出警报并加大治虫力度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度,离子的浓度差能保持相对稳定,下列描述正确的是(  )
A、K+通过主动转运从细胞外进入细胞内维持浓度差
B、Na+通过主动转运从细胞外进入细胞内维持浓度差
C、Mg2+维持细胞内外浓度差的过程中不需要消耗ATP
D、Cl-维持细胞内外浓度差的过程中相应载体蛋白不发生形状改变

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