精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列哪项组合与图示结构的功能特性有直接关系(  )

①神经纤维上动作电位的形成
②效应B细胞分泌抗体
③植物生长素由形态学上端→形态学下端
④吞噬细胞吞噬病菌
⑤抗利尿激素促进肾小管的重吸收作用.
A、①②③B、②④⑤
C、③④⑤D、①③⑤
考点:生物膜的功能特性
专题:
分析:本题是考查生物膜的功能特性的题目,细胞膜的功能特性是选择透过性,自由扩散、协助扩散、主动运输均可特性细胞膜的功能特性,最能体现功能特性的是主动运输.
解答: 解:①神经纤维上动作单位的形成是由Na+内流引起的,属于协助扩散,体现生物膜的功能特性,①正确;
②效应B细胞分泌抗体是胞吐过程,并不属于跨膜运输,不体现生物膜的功能特性,它体现了生物膜的结构特性,具有一定的流动性,②错误;
③植物生长素由形态学上端→形态学下端的运输方式是主动运输过程,体现生物膜的功能特性,③正确;
④吞噬细胞吞噬病菌,属于胞吞过程,不体现生物膜的功能特性,它体现了生物膜的结构特性,具有一定的流动性,④错误;
⑤抗利尿激素促进肾小管的重吸收作用,与生物膜的功能特性有直接关系,⑤正确.
综上所述①②③④⑤中与生物膜的功能特性由直接关系的是①③⑤.
故选:D.
点评:本题的知识点是神经纤维的动作电位的形成,效应B细胞分泌抗体的过程,生长素的运输方式,吞噬细胞的吞噬作用及抗利尿激素的作用,运用这些知识解题时主要对这些生理过程进行分析归纳,与生物膜功能特性的选择透过性和生物膜的结构特点流动性结合起来.②④是易错点,不能分清是结构特点而不是功能特点造成错选.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是(  )
①植物的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④植物的顶端优势.
A、①②B、②③C、③④D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述正确的是(  )
A、真核细胞的核膜上有多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行
B、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的主要场所
C、真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D、精子的寿命较卵细胞短,体现了动物细胞全能性有一定的限制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在物质的量相等的情况下,下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少(  )
A、葡萄糖分解成乳酸
B、葡萄糖分解成CO2和H2O
C、丙酮酸彻底氧化分解
D、ATP水解成ADP和Pi

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图.下列解释肯定不正确的是(  )
A、①可以用于表示细胞分裂的前期
B、染色体螺旋化程度最高可在①时
C、间期用②表示最恰当
D、③可表示细胞分裂完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置.以下说法中不正确的是(  )
A、在相同适宜的条件下,测定两装置的温度:T>T
B、若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定的温度比之前低
C、装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧,以控制实验的自变量
D、装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失,但生成少量ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是(  )
A、DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B、核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程
C、DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D、DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则以mRNA为模板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激,引起激素浓度或比例的改变,从而引起植物发生相应的响应,几种激素之间的合成关系如图所示.下列相关叙述正确的是(  )
A、冬季低温会促进银杏细胞中①②过程
B、促进③④过程有利于水稻种子萌发
C、植物的生长发育受多种激素平衡协调控制
D、赤霉素和细胞分裂素的配比会影响组织分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输(  )
A、速率越大B、效率越高
C、速率越小D、效率越低

查看答案和解析>>

同步练习册答案