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    制取橘皮精油的过程中，需先后进行两次过滤，则橘皮精油为（ ）

    A．经过第一次过滤后的滤液

    B．经过第一次、第二次过滤后的滤液

    C．经过第二次过滤后的滤液

    D．经过第一次过滤后静置后处理的上清液和第二次过滤后的滤液

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关细胞的元素和化合物的叙述，错误的是（　　）
    A．C、H、O、N 等化学元素在细胞内含量丰富，是构成细胞中主要化合物的基础
    B．糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物是构成细胞生命大厦的基本框架
    C．糖类和脂肪提供了生命活动的重要能源
    D．细胞中的化合物，含量和比例恒定不变，以保证细胞生命活动的正常进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面为动物细胞分裂过程示意图，据图分析可得出（ ）

    A．在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是OP段

    B．由D点到E点的原因是同源染色体的分离

    C．在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的

    D．图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为（ ）

    杂交组合

    子代表现型及数量

    甲（顶生）×乙（腋生）

    101腋生，99顶生

    甲（顶生）×丙（腋生）

    198腋生，201顶生

    甲（顶生）×丁（腋生）

    全为腋生

    A．顶生；甲、乙 B．腋生；甲、丁

    C．顶生；丙、丁 D．腋生；甲、丙

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省都江堰市高三首模适应性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中图甲为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA分子数变化曲线图，图乙为有丝分裂各时期图像（顺序已打乱），请回答：

    （1）图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是 段。分别指出图乙中相关数字代表的名称：[1] ,[3] ,[5] ．

    （2）图乙中细胞分裂的正确排序是 ，其中染色单体形成于图 。

    （3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则图甲中的2N= 。

    （4）图乙中细胞核内染色体数与其他各图不同的是图 ，引起不同的原因是

    。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省都江堰市高三首模适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（ ）

    A．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

    B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

    C．待培养基冷却至50OC左右时进行倒平板

    D．待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省都江堰市高三首模适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核 DNA 分子（b）数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（ ）

    A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制

    B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板

    C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核 DNA 分子数目不变

    D．②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核 DNA 分子数目也随之减半

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省都江堰市高三首模适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊的功效，粪便中含有某些细菌，这些细菌能阻止杀死乳白蚁的真菌入侵，下列相关的说法不正确的是（ ）

    A．台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都存在以核膜为界限的细胞核

    B．对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNA

    C．台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供

    D．台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有生产蛋白质的机器--核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请根据图回答下列问题．

    （1）若图中所示腺体为睾丸，用②表示促性腺激素，能促进睾丸分泌雄性激素增加．起到促进肌肉发育和骨骼生长的作用，因此有个别男性运动员违规服用该激素，可以预测，长期服用该激素的运动员对其性腺造成的危害是抑制性腺的活动，严重者会导致性腺的萎缩．
    （2）若图中所示腺体为甲状腺，则①表示促甲状腺激素释放激素；当人体觉察到寒冷刺激时，可通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度增加，通过③过程，起到抵御寒冷的作用，这个调节过程属于体液调节．
    （3）研究表明甲状腺激素能促进个体的生长和发育，如果以蝌蚪为实验对象，验证甲状腺激素对蝌蚪的生长有促进作用，你进行实验设计时选择是否饲喂甲状腺激素制剂为变量，以蝌蚪的体长为观察指标，若出现饲喂甲状腺激素制剂蝌蚪的体长明显高于对照组的结果，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长有促进作用．

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