分析 1、根据图甲分析,分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从右到左依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.图乙中叶绿素含量较少,叶片呈现黄色.
2、1、2属于正常的染色体,3、4属于异常的染色体,属于染色体的结构变异中的缺失,缺失可以用显微镜检查.
解答 解:(1)色素可溶解在有机溶剂中,故可用无水乙醇或者丙酮进行提取.玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少,甲图各色素含量正常,乙图叶绿素含量减少,故乙图所示符合题意.
(2)①由题意知,子一代中叶片绿色:黄绿色=3:1,推测假说1符合题意;染色体片段丢失属于染色体结构变异,若为染色体片段丢失,则也会出现子一代中叶片绿色:黄绿色=3:1的比例.
②若发生基因突变,根据题意,子一代中叶片绿色:黄绿色=3:1,黄绿色的突变植株应为隐性突变,由题意知,此变异植株因光合作用不足,在开花前死亡.故不能得到隐性纯合的成熟个体,所以不能进行测交实验.
③假设2的内容为叶片黄绿色是由于“含M基因”的染色体片段丢失所致,若在上述H品种玉米植株的幼嫩花药中观察到如图2染色体图象,此时细胞处于减数第一次分裂的前(或四分体)期.则证明假设2可能成立.
(3)镁是叶绿素的组成成分,土壤中缺乏镁元素,造成叶绿素含量减少,也会出现黄绿色玉米植株,属于因环境引起的变异,是不可遗传的变异.
故答案为:(1)无水乙醇(丙酮) 乙
(2)①1和2
②隐性 黄绿色植株开花前死亡(无隐性纯合的成熟个体)
③染色体结构 减数第一次分裂的前(或四分体)(只答出“减数第一次分裂”也得分)
(3)属于
点评 本题考查色素的提取和分离、染色体变异的实验分析,明确色素提取和分离的原理;明确染色体缺失可以用显微镜检查,意在考查学生的识图和分析实验的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 | |
B. | 囊泡运输障碍时,可导致神经调节和免疫调节发生紊乱 | |
C. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,以利于细胞的正常代谢 | |
D. | 大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,且要消耗能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将温度由低温调至最适温度,酶的活性不变 | |
B. | 探究蛋白酶的专一性,可用双缩脲试剂进行检测 | |
C. | 酶的活性增强,产物的生成量增加 | |
D. | 较低的pH环境中,胃蛋白酶仍能保持活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样 | |
B. | 研究土壤中小动物类群丰富时用标志重捕法 | |
C. | 对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘,盖上盖玻片后镜检 | |
D. | 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种微生物传染病的易感人群人数越多群体免疫力越强 | |
B. | 黄曲霉可以在不含碳源的培养基上生长 | |
C. | 硝化细菌可以在无氮培养基中生长 | |
D. | 大肠杆菌可以在未灭菌的牛肉膏蛋白胨培养基上生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现红花植株的比例为
A.1/4
B.1/6
C.3/8
D.5/6
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体血液pH通常在6.7~7.5之间 | |
B. | 血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3 | |
C. | 血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3 | |
D. | 血液中CO2过多会刺激呼吸中枢,促进呼吸加深加快将CO2排出 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②都具有双层生物膜 | B. | ①中进行光合作用的暗反应 | ||
C. | ②和③都能产生大量ATP | D. | 甲、乙分别代表丙酮酸、[H] |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传物质复制都是以两条链为模板,翻译则是以mRNA为模板 | |
B. | 核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程 | |
C. | 复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 | |
D. | DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com