【题目】Ⅰ.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答：
①这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是_________________________和___________________________。
②在t1时该种群的年龄组成可能为____________型。
③若在t2时种群数量为N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在______水平，因为在此水平______________________。
Ⅱ.下图示在某一生态系统中，四种不同种群的生长情况，其中种群丁是一种自养生物。请据图回答：
（1）图中_______________种群同别的种群好像没有相互联系，或不受别的种群影响。
（2）种群_______________最可能是肉食动物。
（3）种群丁最可能作为_______________种群的食物供应。
【答案】 种内斗争加剧 捕食者数量增加 增长 1/2 N 种群增长量最大(或种群的增长速度最快) 丙 甲 乙
【解析】本题考查种群的特征、种间关系等知识点，解题要点是识记相关基础知识，并能根据图形分析种群数量变化曲线和种间关系。
I.①根据增长率先增大后下降，说明种群数量增长为S型曲线，t2时期，鱼类的种群密度达到最大值，种群的增长率为0，此时影响种群密度的因素主要是因生活资源的制约造成种内斗争加剧，以及捕食者的数量增加。
②因为t1时增长率最大，即出生率大于死亡率，此时该种群的年龄组成可能为增长型。
③根据S型曲线的增长率可知，K/2时种群的增长率最大，因此在捕捞时，要使捕捞后的鱼种群数量保持在N/2，使鱼群获得可持续捕捞。
II.（1）由图中曲线变化规律可知，图中丙种群的数量变化与甲、乙、丁种群数量变化没有关联性，或不受别的种群影响。
（2）由题干可知种群丁是一种自养生物属于生产者，甲和乙的数量变化呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，且乙的数量多于甲的数量，由此判断乙是初级消费者，甲是次级消费者即肉食动物。
（3）丁是生产者是第一营养级，最可能作为初级消费者乙的食物。
[点睛]：本题解题关键是对题图内容的分析：据图1分析，t0-t1种群增长率增加，t1-t2群增长率减小为0，说明t0~t2期间种群的数量始终在增长，属于S型曲线的种群增长率；图2中甲、乙、丁三个种数间的数量关系表现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步变化，属于捕食关系曲线，且先达波峰的为被捕食者，后达波峰的为捕食者；根据题图信息的分析，联系教材相关知识点，用规范、科学的语言答题。
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示某动物细胞分裂的一组图像，据图回答下列问题：
（1）该动物生殖细胞中染色体数目是____________条。
（2）图中属于减数分裂的细胞是_____________________。
（3）A图中具有____________对同源染色体，D图中具有____________对同源染色体。
（4）不具有姐妹染色单体的细胞有____________。
（5）B图细胞中有____________个四分体，有_________个DNA分子。
（6）该动物性别为_____________（雄性、雌性、无法确定）。
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【题目】下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是
A. “一只草履虫”和“一只乌龟”二者生命系统的结构层次是相同的
B. 覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述
C. “丰富度”是在群落层次上对物种组成的分析
D. 最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈
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【题目】温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精。如果要保证产量，可采用的补救方法是
A. 喷洒氮肥B. 提高CO2浓度C. 喷洒磷肥D. 喷洒生长素类似物
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示弃耕农田的群落演替情况，相互叙述正确的是
A. 群落的演替顺序就是生物进化的顺序
B. b阶段存在群落的水平结构，不存在垂直结构
C. 从演替的过程可以看出，群落的演替就是指植物的演替
D. b阶段为c阶段的群落形成创造了适宜环境
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【题目】动物和人体生命活动调节是在多个系统、器官协调配合下完成的，请据图回答下列问题。
（1）图中的生长方面具有协同作用的激素是____________（用图中字母作答）。
（2）人在寒冷环境中比在炎热环境中更容易集中精力，神经系统兴奋性增高的主要原因是_________。
（3）下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在__________调节。④⑤过程体现了激素的__________调节，它对于机体维持稳态具有重要意义。
（4）机体在运动过程中大量出汗，导致细胞外液渗透压升高，会刺激下丘脑中的___________，进而使垂体释放抗利尿激素的量_________，促进__________，导致尿量减少，维持细胞外液渗透压正常。
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【题目】GDNF是一种神经营养因子．对损伤的神经细胞具有营养和保护作用．研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究．请回答：
（1）在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中，使用胰蛋白酶的目的是 ．
（2）构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的 限制酶进行酶切．
（3）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）．为鉴定这3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，并对酶切后的DNA片段进行电泳分析，结果如图2所示．图中第 泳道显示所鉴定的载体是正向连接的．
（4）将正向连接的表达载体导入神经干细胞后，为了检测GDNF基因是否成功表达，可用相应的 与提取的蛋白质杂交．当培养的神经干细胞达到一定的密度时，需进行 培养以得到更多数量的细胞，用于神经干细胞移植治疗实验．
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【题目】磷是植物生长的重要营养元素之一，为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株，科研人员进行了实验，实验结果如下，图表示在固体培养基中筛选出来的菌株，表表示所筛选的三种菌株相关数值，下列相关分析错误的是（ ）
A. 此培养基中唯一的磷源应该是难溶性磷酸盐
B. 根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是甲
C. 培养基上出现的单一菌落可以看做一个种群
D. 土壤中的磷被植物细胞吸收可用于合成ATP、核酸、NADPH等化合物
【答案】B
【解析】筛选能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株，培养基中唯一的磷源应该是难溶性磷酸盐，A项正确；D/d的比值可以代表溶解磷能力，表中菌株乙该比值最大，B项错误；培养基上出现的单一菌落一般由同种菌株组成，可以看做一个种群，C项正确；ATP、核酸、NADPH等化合物均含有磷元素，土壤中的磷被植物细胞吸收可用于合成ATP、核酸、NADPH等化合物，D项正确。
【题型】单选题
【结束】
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【题目】果汁生产中果胶酶能提高果汁出汁率和澄清度。为了节约成本，某工程人员在适宜的温度和pH下，利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图。对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是（ ）
A．酶促反应时间不合理；延长反应时间
B．苹果汁的用量不合理；减少用量
C．果胶酶用量不合理；减少用量
D．果胶酶体积梯度不合理；增大体积梯度
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