A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 含A的雌配子:含a的雄配子=1:1 | ||
C. | 雌配子:雄配子=3:1 | D. | 含A的雌配子:含a的雌配子=1:1 |
分析 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
2、一个精原细胞减数分裂可形成4个精子,而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞.
解答 解:基因分离定律的实质是等位基因的分离,Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等,雌配子中A和a数量也相等,但雌雄配子之间没有特定数量上的联系,但根据减数分裂的特点可知,雄配子数量比雌配子多.
故选:D.
点评 本题考查基因分离规律的实质及应用、减数分裂,要求考生掌握基因分离定律的实质,明确Aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子;识记减数分裂的结果,明确雄配子的数量远远多于雌配子.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐在人体内大多数以离子形式存在 | |
B. | 人体血液中钙离子含量过低时,会发生肌肉抽搐 | |
C. | 镁元素参与血红蛋白的构成 | |
D. | 碘元素参与甲状腺激素的构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在整个DNA分子中$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=m | |
B. | 由该DNA分子转录形成的信使RNA中$\frac{(A+U)}{(G+C)}$=$\frac{1}{n}$ | |
C. | 若该DNA分子中共有a个核苷酸,则其中含有$\frac{n×a}{(2n+2)}$个腺嘌呤 | |
D. | 若该DNA分子中共有a个核苷酸,则连续复制4次共需要($\frac{n×a}{n+1}$)×(24-1)个腺嘌呤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A. | 试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 | |
B. | 4个试管内的种群同时达到K值 | |
C. | 试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 | |
D. | 试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 栖息地大量的减少和栖息地多样性降低是重要原因 | |
B. | 栖息地破碎化产生小种群,有利于维持生物多样性 | |
C. | 新物种产生量远高于现有物种灭绝量所导致的结果 | |
D. | 人类的过度干扰行为也可以导致生物多样性的降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有旺盛的分裂能力 | |
B. | 还没有分化 | |
C. | 能合成神经细胞或干细胞所需要的蛋白质 | |
D. | 其细胞核中具有受精卵相同的全套遗传基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然条件下基因突变频率很低,且大多数对生物有害,因此不能为生物进化提供原材料 | |
B. | 抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病,该病具有患者女性多于男性且交叉遗传的特点 | |
C. | 人类遗传病患者的体细胞中都含有致病基因,这些致病基因有可能遗传给后代 | |
D. | 同源染色体上的等位基因会随着姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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