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下列不属于内分泌腺的是(  )
A、垂体B、甲状腺C、卵巢D、肠腺
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题考查的了一些内分泌腺的相关内容:
1、垂体可分泌生长激素,促进蛋白质合成,促进生长;也可分泌多种促激素,控制其他内分泌腺的活动.
2、甲状腺可分泌甲状腺激素,促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性.
3、卵巢分泌雌性激素等,促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵,激发并维持第二性征.
   睾丸分泌雄性激素,促进男性性器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征.
解答: 解:A、垂体是内分泌腺,分泌生长激素和多种促激素,A错误;
B、甲状腺时内分泌腺,可分泌甲状腺激素,B错误;
C、卵巢时雌性动物生殖腺,属于内分泌腺,可分泌雌性激素等,可促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵,激发并维持第二性征,C错误;
D、肠腺时外分泌腺,可分泌消化酶,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了内分泌腺的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决一些生物学问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

普通甘蓝为二倍体(2n=18),通过育种得到四倍体.
(1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行
 
分裂的部位,上述育种方法是
 

(2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞,其染色体彼此为
 
染色体.
(3)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会,后期同源染色体分离,使得染色体平均分配到子细胞中,则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为
 
条.
(4)实际观察四倍体甘蓝的
 
器官,减数第一次分裂时,前期多数为4或2条同源染色体联会,3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数;而中期则出现较多独立的1条染色体,且染色体总数不变,表明联会的染色体会出现提前分离的现象.
(5)上述情况表明:四倍体甘蓝减数分裂过程出现
 
异常,导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等,说明细胞内出现了增加或减少的现象,使其育性
 
(正常/减弱/增强).

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科目:高中生物 来源: 题型:

红细胞含有大量血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成的.血红蛋白的主要功能是携带O2或CO2.我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白.请回答下列有关问题.
(1)血红蛋白提取和分离的程序可分为四步:
 
 
 
 

(2)实验前取新鲜的血液,要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收集血红蛋白溶液.
①加入柠檬酸钠的目的是
 

②以上所述的过程即是样品处理,它包括
 
 
、收集血红蛋白溶液.
(3)收集的血红蛋白溶液在透析袋中可以经过透析,这就是样品的粗分离.
①透析的目的是
 

②透析的原理是
 

(4)然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,最后经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定.
①样品纯化的目的是
 

②血红蛋白有什么特点?
 

这一特点对进行蛋白质的分离有什么意义?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家根据细胞内
 
,把细胞分为真核细胞和原核细胞两类.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
B、一只草履虫就是一个细胞
C、精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D、细胞是一切生物的结构单位和功能单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下各项中,前者随后者变化的情况与如图走势相符的是(  )
A、前者是动物细胞体积,后者是外界蔗糖溶液的浓度
B、前者是物质运输效率,后者是该细胞表面积与体积的比
C、前者是酶促反应速率,后者是酶浓度
D、前者是光合作用速率,后者是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为中心法则的示意图.下列叙述错误的是(  )
A、①表示DNA复制,需要DNA聚合酶参与
B、②表示转录,需要RNA聚合酶参与
C、③表示翻译,需要蛋白酶参与
D、④表示逆转录,需要逆转录酶参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

多倍体鱼类较正常鱼个体大、生长快速、抗逆性强.如图是采用低温和秋水仙素处理,利用二倍体鱼培育多倍体鱼的示意图.下列选项正确的是(  )
A、由a、b分别受精后发育成的①和②所含染色体组数目相同
B、育种过程中可发生三种可遗传的变异
C、秋水仙素阻止染色单体分离导致染色体加倍
D、①中雌雄个体杂交产生的后代基因型可能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在游乐园乘坐过山车时,游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象,该生理现象的发生主要依赖于(  )
A、神经调节和免疫调节
B、体液调节和环境调节
C、神经调节和体液调节
D、免疫调节和环境调节

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