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    呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．如图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A-E表示物质，①-④表示过程．图2表示测定消毒后的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置．请分析回答：

    （1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的
     
    ，物质E表示
     
    ．
    （2）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的
     
    （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的
     
    （填序号）过程．
    （3）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移20mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是
     
    ．
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析图1：①表示有氧呼吸的第一阶段；②表示无氧呼吸；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第二阶段；其中A是丙酮酸，B是二氧化碳，C是还原性氢，D是氧气，E是酒精．
    分析图2：甲装置中液滴移动的距离代表呼吸作用释放的二氧化碳量与消耗氧气量的差值；乙装置中NaOH能吸收二氧化碳，因此液滴移动的距离代表呼吸作用消耗氧气的量．
    解答： 解：（1）过程①②分别是呼吸作用的第一阶段和无氧呼吸，场所都在细胞质基质，所以相关酶也存在于细胞质基质中．E是无氧呼吸产生的酒精．
    （2）甲装置放置了清水，不吸收二氧化碳，如发现墨滴不动，产生的二氧化碳正好与消耗的氧气量相等，乙装置放置了氢氧化钠，吸收二氧化碳，墨滴左移，所以图2装置中发生了有氧呼吸（图1中的①③④）．如发现甲装置中墨滴右移，说明产生的二氧化碳大于氧气的消耗量，乙装置中墨滴不动，说明产生的二氧化碳被全部吸收，发生了无氧呼吸（图1中的①②）．
    （3）甲装置中液滴移动的距离代表呼吸作用释放的二氧化碳量与消耗氧气量的差值，即氧气消耗量-二氧化碳释放量=20mm，乙装置液滴移动的距离代表呼吸作用消耗氧气的量，即细胞呼吸消耗氧气量为200mm，所以呼吸熵=
    200-20
    200
    =0.9    ．
    故答案为：
    （1）细胞质基质 酒精
    （2）①③④①②
    （3）0.9
    点评：本题结合细胞呼吸过程图及实验装置图，考查细胞呼吸和探究实验等相关知识，首先要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的过程，准确判断图中各过程及字母的含义；其次要求考生分析实验装置图，明确甲、乙中液滴移动的距离代表的含义，再答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（　　）
    A、滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
    B、试管中加水的主要目的是制造无氧环境
    C、若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
    D、被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

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    改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（　　）
    A、诱变育种B、单倍体育种
    C、基因工程育种D、杂交育种

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    下列符合现代生物进化理论的叙述是（　　）
    A、物种是神创的
    B、物种是不变的
    C、种群是生物进化的基本单位
    D、用进废退是生物进化的原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上．每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性．将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1，再用F1代与甲植株杂交，产生F2代的麦穗离地高度范围是36-90cm，则甲植株可能的基因型为（　　）
    A、MmNnUuVv
    B、mmNNUuVv
    C、mmnnUuVV
    D、mmNnUuVv

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是一种常见的昆虫，常作为遗传实验材料．请完成下列问题：
    I．果蝇的某一相对性状由等位基因（N，n）控制，其中某一个基因在纯合时能使合子使死（注：NN，XnXn，XNY等均视为纯合子）．有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只．若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是
     
    染色体上的
     
    基因．让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为
     
    （用分数表示）．
    II．生物中缺失一条染色体的个数叫单体（2n-1）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇（2n=8）中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究，
    （1）某果蝇体细胞染色体组成如右图，则该果蝇的性别是
     
    ．
    （2）4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为
     
    ．
    （3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表：
    短肢 正常肢
    F1 0 85
    F2 79 245
    现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢（纯合）4号染色单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上．请完成以下实验设计：
    实验步骤：
    ①正常的短肢果蝇个体与正常肢（纯合）4号染色体果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现，并记录．
    实验结果预测及结论：
    a．若
     
    ，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    b．若子代全为正常肢果蝇，则说明短肢基因不位于4号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中许多代谢活动都与水有密切关系，如图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答：

    （1）图中细胞内含有核酸的结构有
     
    （填标号）．发生甲图所示过程的内因是
     
    ．
    （2）发生乙、丁反应的膜状结构分别是
     
    ，
     

    （3）丙图中的化学反应称为
     
    ，A1与A2结构上不同之处在于
     
    ，破坏细胞核中的
     
    （结构）会影响该过程的发生．
    （4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、最简便的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下面的坐标图．据此分析下列说法中正确的是（　　）
    A、在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为8：5
    B、甲、乙两发酵罐分别在第4小时和第5小时无氧呼吸速率最快
    C、甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸
    D、该实验证 明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    屈腿反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激损伤．图1表示屈反射的反射弧，图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大．请根据信息分析并回答问题．

    （1）图1中神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换是
     
    ；请用箭头和图2中的数字表示信息分子的运动方向
     
    ．在完成一次信息传递之后，图2中的
     
    （填数字）将很快被分解．
    （2）皮肤感受器受针扎之后，经过
     
    （填写字母）将兴奋传入中枢，经过中枢的分析处理之后将信息传出，①处神经纤维膜外的电位情况是
     
    ，②处神经纤维膜外的电位变化情况是
     
    ．
    （3）皮肤被针扎之后，会感觉到疼痛，这是因为
     
    ．
    （4）某人因车祸致脊髓在颈部断裂，导致高位截瘫，用针刺该患者脚部皮肤，被刺的腿的伸肌和屈肌的反应分别是
     
    ，
     
    （“收缩”或“舒张”）．

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