人体生命活动调节是个复杂过程.具有神经调节.免疫调节等机制.以下图甲表示反射弧.图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程.请据图回答:(1)图甲中c方框内所代表的是 .此处神经兴奋传递的特点是 .(2)美国研究人员最新发现认为.成年人大脑中有一种pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接.这将可能影响成年人的 (瞬时记忆/短时记忆/长时记忆).从而题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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人体生命活动调节是个复杂过程，具有神经调节、免疫调节等机制。以下图甲表示反射弧，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请据图回答：

（1）图甲中c方框内所代表的是          ，此处神经兴奋传递的特点
是                 。
（2）美国研究人员最新发现认为，成年人大脑中有一种pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接，这将可能影响成年人的___________（瞬时记忆/短时记忆/长时记忆），从而在生理上减缓了成人接受新事物的速度。
（3）切断e处后，直接刺激f，f仍会发生收缩，这是否属于反射？                      。
为什么？_________________________________________。
（4）图乙所示的是                    免疫过程。该免疫过程中，细胞b可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。
（5）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是                                （用图甲中数字表示）。
（6）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是                         细胞（填写图中字母），该细胞在____________内分化成熟。

（1）突触单项传递（2）长时记忆（3）不属于完成反射的基础是反射弧，但反射弧已被破坏（4）体液淋巴因子（5）⑥→⑧→⑨ （6）b 胸腺

解析

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为             ，培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为             。
（2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为             ；也可从灰鼠体内取出卵子，通过             后进行早期胚胎培养获得。早期胚胎培养的发育培养液中含有的成分是无机盐、        、氨基酸、核苷酸、维生素、激素以及
等。
（3）图中重组囊胚通过             技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用             方法保存。
（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的             分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向           后用于疾病的细胞治疗。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

日常生活中会遇到如下实例，当一只脚受到有害刺激，马上引起的腿部屈反射，同时还会引起对侧腿部产生伸反射，这是因为另一条腿同时伸直以支持身体，使身体不会跌倒；图2为图1部分结构的示意图。据图分析回答下列问题：

(1)A表示      （填“传入”或“传出”）神经元的      （填“轴突”或“树突”），兴奋在此以             的形式传导。
(2)图中左腿和右腿多种反射活动的发生，结构基础除感受器相同外，还有                                         也相同。作用于足部皮肤的有害刺激激活传入神经，冲动传到同侧中间神经元，进而引起同侧的屈肌         而伸肌     （填“收缩”或“舒张”），另一侧的这对拮抗肌则相反；作用于屈肌的神经元突触后膜接受递质后，引起    离子内流（填“钠”或“氯”）。
(3)兴奋在突触上的传递是     （填“单向”或“双向”）的，原因是                。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

请回答下列在生物技术实践过程中，对某些实验步骤的操作中的相关问题：
(1)在腐乳的制作时，用来腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干净后要用         消毒；在提取植物细胞的DNA时，需要先用洗涤剂溶解        。
(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此常采用______法来分离提取，还可以用            和          等提取植物芳香油的方法。
(3)为了检测某致病菌对于抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释，接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。将分别含有A，B，C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A_______（填“敏感”或“不敏感”）；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B_____（填“敏感”或“不敏感”）；含C滤纸片周围的透明圈比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是____________________________。
(4)用来判断某选择培养基是否起到了选择分解纤维素的细菌作用，要设置的对照是（  ）

A．未接种的选择培养基

B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

D．接种了的选择培养基

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因(A.a和B.b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据：

亲本组合	F₁株数		F₂株数
亲本组合	紫色叶	绿色叶	紫色叶	绿色叶
①紫色叶×绿色叶	121	0	451	30
②紫色叶×绿色叶	89	0	242	81

请回答：
(1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循________定律。
(2)表中组合①的两个亲本基因型为________，理论上组合①的F₂紫色叶植株中，纯合子所占的比例为________。
(3)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为________。若组合②的F₁与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为________。
(4)请用竖线(|)表示相关染色体，用点(·)表示相关基因位置，在下图圆圈中画出组合①的F₁体细胞的基因型示意图。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

太湖水体近年富营养化加重，发臭现象时有发生，严重影响渔业和居民用水。下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。请据图回答：

(1)人工湿地是一个生态系统，该生态系统的主要成分是________。芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的________结构。
(2)要维持该生态系统的稳定，在该人工湿地生态系统中，除了以上生物群落外，还必须有________成分。与其他自然生态系统相比，该生态系统能量来源的不同之处是多了________________________________________________________________________。
(3)富营养化的原因是含氮、磷等元素丰富的污染物的排放量超过了湖泊____________的限度，使其自动调节能力下降。浮游植物暴发后大量死亡时，使水体发臭。从生物因素的角度分析，导致水体发臭的有害物质主要来自________________________________________________。
(4)为了加快治理，还可以放养鲢鱼等植食性鱼类构建生物修复系统。该生态系统中蓝藻与芦苇存在________关系。藻类与植食性鱼类的种间关系是_____________________________。
(5)若经过一段时间，由于生态系统各营养级之间通过________调节形式，使群落结构趋于稳定。则群落的这个变化过程属于________演替。太湖的污染与治理体现了人类的活动影响群落演替的________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程，图2表示DNA结构片段。请回答下列问题：

(1)图1所示的遗传信息传递过程是________，其中不同于图2的碱基互补配对方式是________。
(2)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是________。若把图2所示DNA放在含¹⁵N的培养液中复制3代，子代中含¹⁴N的DNA所占比例为________。在DNA复制过程中作用于b点的酶是________。
(3)若通过PCR技术共得到32个图2中的DNA片段则至少要向试管中加入________个腺嘌呤脱氧核苷酸。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

科学家从某细菌中提取抗盐基因，转入烟草并培育成转基因抗盐烟草。如图是转基因抗盐烟草的培育过程，含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请分析回答：

(1)①过程获得的抗盐基因可用PCR技术进行扩增，该技术必须用________酶，所需的原料是______________。
(2)已知几种限制酶识别序列及其切割位点如表：

限制酶	BamHⅠ	HindⅢ	EcoRⅠ	SmaⅠ
识别序列及切割位点	G↓GATCC CCTAGG↑	AA↓GCTT TTCGAA↑	GA↓ATTC CTTAAG↑	CCCG↓GG GGGC↑CC

用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用Sma Ⅰ酶切割，原因是______________________________。图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，应选用____________________酶对外源DNA、质粒进行切割。
(3)图中⑤、⑥依次表示组织培养过程中抗盐烟草细胞的________、________过程。
(4)为确定转基因抗盐烟草是否培育成功，既要用放射性同位素标记的________作探针进行分子杂交检测，又要在个体水平上鉴定，后者具体过程是_____________________________________
___________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

酶已广泛地应用在食品、化工、轻纺、医药等领域。在应用酶的过程中，常遇到酶很难回收再利用等实际问题。固定在载体上的酶可以被反复利用。自20世纪70年代，在固定化酶技术的基础上，又发展出了细胞固定化技术。回答下列问题：
(1)一般来说，酶更适合采用的固定化技术有____________和____________，而细胞多采用的固定化技术是________________________________________________________。
(2)称取干酵母，放入内有蒸馏水的小烧杯中搅拌至混合均匀，并放置1小时左右时间。其目的是________________________________________________________________。
(3)配制海藻酸钠溶液时，在用酒精灯加热时，注意要________________，反复几次。
(4)将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至________，加入已活化的酵母细胞，充分搅拌至混合均匀。
(5)将装有酵母细胞与海藻酸钠溶液混合物的注射器，以恒定的速度滴加到配好的________溶液中，形成________，完成对酵母细胞的固定化。

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