精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

有关遗传信息的叙述,正确的是( )

A.遗传信息只贮存在DNA分子中

B.HIV的遗传信息贮存在RNA分子中

C.所有生物的DNA,都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

D.组成DNA的脱氧核苷酸只有4种,所以连成长链时,其排列顺序是有限的

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.细胞是人体新陈代谢的主要场所,如图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化,请据图回答:
(1)肝细胞所处的内环境是B.
A.血浆   B.组织液   C.淋巴  D.细胞内液
(2)在肝细胞A中,促进①过程的激素主要是胰高血糖素,完成⑤和⑧的场所分别是细胞质基质和线粒体.肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋,并使呼吸加快,CO2对这种生理活动的调节方式叫体液调节.
(3)从胰岛素的生理作用看,它能促进图中哪些生理过程?③④⑤⑧⑨⑩.(填序号)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群、群落、生态系统的叙述中正确的是( )

A.编码脱氯化氢酶基因(DHCE)突变可产生DDT抗性家蝇,与普通家蝇属于不同物种

B.在演替过程中,群落的垂直结构都发生了变化,但水平结构未改变

C.行为信息只可发生在同种和异种动物之间,不可以发生在动植物之间

D.性引诱剂对害虫种群性别比例的影响远大于出生率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是( )

A.从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子

B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等

C.形成配子时基因A、a与B、b间自由组合

D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子,并且配子数量相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

请根据以下有关概念的相互关系图作答:

(1)图中数字所表示的物质分别是:①_________ ____;③________ _____。图中字母表示的是生理过程,a表示DNA分子复制的过程,该过程需要的基本条件是 ;b表示 过程。

(2)若将从A细胞中提取的核酸,通过某种方法,转移到另一种细胞B中,当转入________时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代;当转入________时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传。

(3)已知某基因片段碱基排列如图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的(以图中的①或②表示)。

(脯氨酸的密码子是CCU、CCC.CCA.CCG;谷氨酸的是GAA.GAG;赖氨酸的是AAA.AAG;甘氨酸的是GGU、GGC.GGA.GGG。)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

“DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成的双螺旋结构,核糖与磷酸分子交替排列在外侧构成基本骨架,内侧的碱基对遵循碱基互补配对原则”,这段关于DNA结构的说法有几处错误( )

A.1处 B.2处 C.3处 D.没有错误

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.已知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛和分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示).两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例:
表现型长翅、直毛残翅、直毛长翅、分叉毛残翅、分叉毛
雄果蝇$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$
雌果蝇$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
请回答下列问题:
(1)控制直毛和分叉毛遗传的基因位于X染色体上;长翅为显性性状.
(2)亲化雌雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY.
(3)具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交,上述两对相对性状中子代表现型不一致的是直毛和分叉毛,一般情况下,如果子代表现型一致,可说明控制该相对性状的等位基因位于常染色体上.
(4)请设计实验验证长翅和残翅、直毛和分叉毛两对相对性状的遗传行为符合基因的自由组合定律.
第一步:选择纯种的长翅直毛雌果蝇与纯种残翅分叉毛雄果蝇交配,得到F1
第二步:让F1代雄果蝇与表现型为残翅分叉毛雌果蝇进行测交;
第三步:观察并统计后代表现型的种类和比例.
预期结果:雌蝇中长翅直毛:残翅直毛=1:1,雄蝇中长翅分叉毛:残翅分叉毛=1:1.
(5)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫的正常培养温度为25℃,科学家将孵化后4-7天的长翅果蝇幼虫在37℃的环境下处理6-24小时后,得到了某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在25℃下产生的后代仍然是长翅果蝇,实验说明温度影响了个体发育,但遗传物质没有发生改变.
(6)正常情况下,果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,但残翅果蝇数量不到长翅果蝇的5%,用现代生物进化理论解释,其原因是由于残翅性状不利于果蝇生存,在自然选择的作用下,残翅基因的频率较低,因而残翅果蝇数量较少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.1880年,科学家恩格尔曼让太阳光透过三棱镜后照射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域,下列对这一实验现象的分析正确的是(  )
A.细菌对不同波长的光反应不同,有的部位聚集的数量较多,有的部位则较少
B.好氧细菌聚集较多的部位,O2浓度较高,说明在该波长的光照下,水绵光合作用较强
C.好氧细菌聚集较多的部位,有机物较多,说明在该波长的光照下,水绵光合作用较强
D.由于好氧细菌呼吸放出的CO2较多,水绵光合作用加强,释放的O2较多,引起细菌聚集

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

虎皮鹦鹉的羽色有绿、蓝、黄、白四种,野生种都是稳定遗传的。若将野生的绿色和白色鹦鹉杂交,F1全部都是绿色的;F1雌雄个体相互交配,所得F2的羽色有绿、蓝、黄、白四种不同表现型,比例为9∶3∶3∶1。若将亲本换成野生的蓝色和黄色品种,则F2不同于亲本的类型中能稳定遗传的占( )

A.2/7 B.1/4 C.1/5 D.2/5

查看答案和解析>>

同步练习册答案