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    如图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤．下列叙述正确的是

    A．图1和图2所示过程的进行方向都是从右往左

    B．图1中乙与丁是同一种物质

    C．图2中有RNA、多肽和多糖三种大分子物质

    D．图1和图2中的碱基互补配对方式相同

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞呼吸部分过程示意图。有关叙述正确的是

    A．①、②过程进行的场所一定不同

    B．催化①、②过程的酶一定不同

    C．①、②过程一定都有ATP生成

    D．①、②过程一定都有[H]生成

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省等校高三12月校际联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，据图回答下列问题。

    （1）图1中AC段和FG段形成的原因是___________，L点→M点表示_____________过程，该过程体现了细胞膜的_______________特点。

    （2）图2中的B图为________________细胞，发生在图1中的_________段。基因的分离和自由组合发生于图1中的__________段。

    （3）图2中A细胞所处的细胞分裂时期是____________。该生物的子代间性状差别很大，这与___________（用图2中的字母表示）细胞关系密切。

    （4）图1中与GH段和OP段相对应的细胞中，染色体有何不同? ____________。

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准确的是（ ）

    A．细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激

    B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫

    C．与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达

    D．细胞丙消化抗原-抗体得到的部分产物可被细胞核利用

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个mRNA分子有m个碱基，其中G＋C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A＋T数最少、合成蛋白质时脱去的水分子数最多分别是

    A．m、m/3－1 B．m、m/3－2

    C．2（m－n）、m/3－1 D．2（m—n）、m/3－2

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若DNA分子的一条链中（A＋T）/（C＋G）=a，则其互补链中（A＋T）/（C＋G）的比值为

    A．a B．1/a C．1 D．1-（1/a）

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，相关说法不正确的是

    A．植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感

    B．当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等

    C．d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体

    D．适当降低光照强度，b点将向右移动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关于种群的说法，错误的是（ ）

    A．稻田中秧苗的均匀分布属于种群的空间特征，有利于产量提高

    B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的

    C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等

    D．预测一个国家人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中大写字母代表激素；图乙表示反射弧的结构模式图。请据图回答：

    （1）进入到寒冷环境中，位于乙图中___________（填字母）内的冷觉感觉器兴奋，将信号传递至甲图中的________，可导致血液中的____________（填字母）激素含量增加，这体现了激素分泌分级调节的特点；但这些激素在血液内的含量会保持在一个适当的浓度，又体现了激素分泌的__________机制，血糖平衡的调节过程中，胰岛分泌的____________相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定就是该调节机制的一个实例。

    （2）A、C激素对垂体的作用效应分别是________、_________。（填“促进”或“抑制”）

    （3）图乙中的h是一个神经元的_________或__________的膜。突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，可引起h细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，所以该信号传导的特点是____________，若在图中c点施加刺激，可在___________处检测到电位变化。

    （4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，能与h处的受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种___________病。

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