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下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

A.甲图可表示人体成熟红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系

B.若乙图表示氧浓度与酵母菌呼吸产生CO2量的关系,则a点时有机物消耗最少。

C.若乙图表示氧浓度与动物呼吸产生CO2量的关系,则随O2浓度不断增大CO2的产生量变化是先减少后逐渐增加

D.丙图为实验小鼠体内组织细胞中酶活性与外界环境温度的关系

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:人体成熟红细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸,A正确;在a点时,酵母菌只进行无氧呼吸,释放出大量的CO2,分解有机物多,B错误;动物进行有氧呼吸,即使部分组织进行无氧呼吸,也不会产生CO2不会出现先减少后逐渐增加的变化,C错误;小鼠是恒温动物,能进行体温调节,由于体温相对恒定,酶的活性也相对稳定,D错误。

考点:本题以曲线的形式考查细胞呼吸的方式及温度对细胞呼吸影响的知识。意在考查能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省、岳阳县一中高三11月联考生物试卷 题型:选择题

下列各曲线所代表的生物学含义及描述,正确的是(   )

①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

②乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化  

③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时ATP产生量最大

④丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

A.①②         B.②③          C.③④         D.①④

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省潮汕两市名校高三上学期期中联考理综试题(生物部分) 题型:选择题

下列各曲线所代表的生物学含义及描述不正确的是

A.甲图也可以表示人的成熟红细胞对钾离子的吸收速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多

D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与外界环境温度的关系

 

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科目:高中生物 来源:江苏省2010-2011学年高三第一次月考生物试题 题型:选择题

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(    )

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

    B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

    C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,a点时产生ATP最多

    D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西省高三下学期第一次模拟考试生物试卷 题型:选择题

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

A.甲图表示人肌肉细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时AT P产生量最大

D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

 

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科目:高中生物 来源:2010年湖南省高三上学期第三次月考生物试题 题型:选择题

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

A.甲图可表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多

D.丁图可表示狗的离体细胞内酶活性与温度的关系

 

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