练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】水稻的非糯性和糯性，与茎的高度是独立遗传的性状。非糯性和糯性由基因R和r控制，非糯性为显性，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色；茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d，E、e）控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎。现有非糯性矮茎和糯性高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的糯性矮茎品种。请回答：

    （1）若采用诱变育种，可用γ射线处理大量种子，目的是提高突变率，使其DNA分子中碱基对发生________________，引起其________________改变。

    （2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2代中选择糯性矮茎个体，再经连续自交等纯合化手段，最后得到稳定遗传的糯性矮茎品种。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则F2的表现型及比例为________________________________。若要在细胞水平验证基因的分离定律，如何操作？_____________________________。现象为__________________________________________。

    （3）若采用单倍体育种，该过程需用秋水仙素对________________进行处理，作用是____________。

    【答案】 增添、替换或缺失 基因结构 高茎：中茎：矮茎=1:6:9 取F1植株的花粉经碘液染色，在显微镜下观察 一半花粉呈蓝黑色，一半花粉呈橙红色 单倍体幼苗 抑制纺锤体产生，使染色体加倍

    【解析】【试题分析】

    根据题意可知，水稻的非糯性和糯性，与茎的高度是独立遗传的性状，遵循基因的自由组合定律。利用非糯性矮茎和糯性高茎两品种的纯合种子，培育纯合的糯性矮茎品种的方法有：诱变育种、杂交育种和单倍体育种。

    1.诱变育种是利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。

    2.杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，其原理是基因重组。本实验涉及两对基因的自由组合，解题的关键是牢记孟德尔的两对相对性状的杂交实验规律：双亲纯种显和隐；杂交F1全显性；F2四性状——两个亲本、两个重组，比值恰为9∶3∶3∶1。9为两显性(性状)，3为两重组(性状)，1为两隐性(性状)。

    3.可以花粉鉴定法在细胞水平上验证基因的分离定律：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为1∶1，则可直接验证基因的分离定律。

    4.单倍体育种首先需将花药进行离体培养得到单倍体，继而经过人工诱导使染色体数目加倍、重新恢复到正常植株的染色体数目。

    （1）诱变育种的原理是基因突变。用γ射线处理大量种子，目的是提高突变率，使其DNA分子中碱基对发生增添、替换或缺失，引起其基因结构改变。

    （2）若只考虑茎的高度，根据题意可知两亲本的基因型为DDEE×ddee，亲本杂交所得的F1(DdEe)在自然状态下繁殖，则F2的表现型及比例为高茎(ddee)：中茎(D_ee、ddE_)：矮茎(D_E_)＝1∶6∶9；若要在细胞水平验证基因的分离定律，可取F1植株（Rr）的花粉经碘液染色，在显微镜下观察；根据基因的分离定律，F1植株可产生两种数目相等的花粉：含R基因的非糯性花粉和含r基因的糯性花粉。根据题意可知非糯性花粉遇碘变蓝黑色，而糯性花粉遇碘变橙红色，因此显微镜下观察到的现象为一半花粉呈蓝黑色，一半花粉呈橙红色。

    （3）若采用单倍体育种的方式获得所需品种，首先需将花药进行离体培养得到单倍体，继而使用秋水仙素对单倍体幼苗进行处理使其染色体数目加倍；秋水仙素的作用是抑制纺锤体产生，使染色体加倍。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型，回答下列问题：
    （1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中 A 基因数量：a 基因数量为。理论 上该果蝇种群随机交配产生的第一代中 AA、Aa 和 aa 的数量比为。
    （2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有 Aa 和 aa 两种基因型，且比例为 2：1，则对该结果最合理的解释是。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中 Aa 和 aa 基因型个 体数量的比例应为。第二代再随机交配，第三代中 Aa 和 aa 基因型个体数量的比例应为。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的有

    ①正常情况下，生物体的根本能源、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、蛋白质、ATP

    ②在细胞生命活动中老化受损的细胞器融入溶酶体中

    ③有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用过程中都有能量的转化，但是只有绿色植物可以利用光能

    ④水果储藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

    ⑤同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同

    ⑥动物和人体内，形成ATP的途径主要是呼吸作用

    ⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含氧比例高

    A．三项 B．四项 C．五项 D．六项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞凋亡的说法，错误的是(　　)

    A. 青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡 B. 凋亡是细胞正常的生理过程

    C. 人体细胞的凋亡是从成年后开始的 D. 细胞凋亡是由基因决定的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关神经调节和体液调节的问题：

    （1）神经调节的结构基础是反射弧。在反射弧中，对传入的信息进行分析和综合的结构是____________。

    （2）神经细胞具有产生兴奋并传导兴奋的作用。在神经纤维上，由于____________的跨膜运输导致动作电位的产生；产生的兴奋在神经纤维上以____________的形式进行传导，在神经元之间以___________的形式进行传递。

    （3）神经细胞还具有分泌功能：

    ①下丘脑的神经细胞能分泌_____________，实现神经元之间的兴奋传递。

    ②下丘脑的某些神经细胞能分泌促甲状腺激素释放激素，作用于_______________；另一方面，甲状腺分泌的甲状腺激素达到一定浓度时也能作用于该器官，这体现了两种激素之间具有____________（填“拮抗”或“协同”)作用。

    ③下丘脑的另一些神经细胞能够分泌抗利尿激素，作用于____________，促进______________的重吸收。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞膜(生物膜的一种)具有控制物质进出细胞的作用，但具有相对性，请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。

    (1)实验材料和用具：

    ①新鲜的红色康乃馨　②烧杯　③玻璃铅笔

    ④质量分数为15%的盐酸　⑤清水　⑥量筒

    (2)实验步骤：

    第一步：选两只大小相同的烧杯，用玻璃铅笔标上A或B。

    第二步：A、B两只烧杯中分别加入_________________________________________________。

    第三步：________________________________________________________________________。

    分别放入A、B两只烧杯中，经过一段时间后观察。

    (3)结果：__________中花瓣仍为红色，水呈无色；__________中花瓣逐渐褪色，溶液变红。

    (4)问题：盐酸溶液中结果出现的原因是：____________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知玉米体细胞中有10对同源染色体，下表是表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因（字母表示）及所在的染色体。②—⑥均只有一个性状属隐性纯合，其他均为显性纯合。

    品系

    ①

    ②果皮

    ③节长

    ④胚乳味道

    ⑤高度

    ⑥胚乳颜色

    性状

    显性纯合子

    白色pp

    短节bb

    甜ss

    矮茎dd

    白胚乳gg

    所在染色体

    I IV VI

    I

    I

    IV

    VI

    VI

    （1）若通过观察和记载后代中节的长短来进行基因分离规律的实验，选作的亲本组合是 ____________________________（填品系号）；

    （2）若要进行自由组合规律的实验，选择品系①和④做亲本是否可行？_____________ 为什么？_____________________________________________________________________；

    （3）若选择品系⑤和⑥作亲本是否可行________，为什么？__________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】美国研究人员发现了一种罕见细菌，这种细菌内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的好氧微生物。下列有关该菌的叙述，正确的是（ ）

    A. 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

    B. 该菌合成蛋白质的场所是核糖体

    C. 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

    D. 该菌是自养型生物，叶绿体是其光能转换站

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物组织中几种物质的鉴定实验，下列叙述正确的是( )

    A. 在苹果汁中加入斐林试剂后的现象是溶液出现砖红色沉淀

    B. “观察DNA和RNA在细胞中分布”与“观察线粒体”都可用人口腔上皮细胞

    C. 脂肪鉴定时必须用光学显微镜

    D. 蛋白质鉴定需要酸性环境

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案