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以下有关植物生命活动调节的叙述错误的是(  )
A、激素调节只是植物生命活动调节的一部分
B、植物的顶端优势与根的向地性都能体现生长素的两重性
C、植物的生长发育从根本上看是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果
D、引起植物向光性外因是单侧照光,内因一定是生长素分布不均匀
考点:生长素的作用以及作用的两重性,生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:调节植物生命活动的激素不是孤立的,而是相互作用共同调节的,植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果.植物的生长发育既受内部因子(激素)的调节,也受外部因子(如光、温度、日照长度、重力、化学物质等)的影响.这些化学和物理因子通过信号转导,诱导相关基因表达,调控生长发育.
解答: 解:A、激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用,但是,激素调节只是植物生命活动调节的一部分,A正确;
B、植物的顶端优势是顶芽生长素浓度低,促进生长,而侧芽生长素浓度高抑制生长;根的向地性是近地一侧生长素浓度,生长受到抑制的现象,因此都能体现生长素的两重性,B正确;
C、植物的生长发育从根本上看是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果,C正确;
D、引起植物向光性外因是单侧照光,内因可能是生长素分布不均匀,也可能是乙烯的分布不均匀,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了植物生命活动调节的相关知识,要求考生识记植物激素对生命活动的调节作用,明确激素不是孤立起作用的而,而是相互作用共同调节的;识记植物激素的功能,理解植物弯向光源生长的原因.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示恒温动物耗氧量与温度关系,下列叙述正确的是(  )
①AB段越宽,调节体温能力越强
②BC段斜率的绝对值越小,对低温环境适应能力越强
③B点越往左移,对低温环境适应能力越强
④青蛙耗氧量与温度的关系也如图所示.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物结实的产量.以下作物最适合用来做该实验的是(  )
A、黄豆B、油菜C、花生D、黄瓜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症(  )
A、镰刀型贫血B、手足抽搐
C、组织水肿D、尿毒症

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与植物激素有关的叙述中,错误的是(  )
A、西瓜发育凹凸不平,与种子发育不良合成生长素少有关
B、秋季修剪茶树能增加下年的采摘量,主要原因是修剪能影响生长素的分布
C、导致植物得“恶苗病”与赤霉素有关,移栽植物的叶片萎蔫主要与乙烯有关
D、早春低温时为了让水稻种子早发芽,可将种子浸泡一段时间,减少脱落酸的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体体温调节示意图.请据图回答.

(1)示意图中字母表示的结构名称:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)D、E为代谢方式调节体温,则F为
 
方式调节体温.
(3)人体主要的散热器官是
 

(4)人体受到寒冷刺激时,引起皮肤血管和立毛肌收缩等生理变化,这种反射属于
 
反射;在冷感受器→D反射活动中的传出神经是
 
.甲状腺能参与体温调节,是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

赤霉菌在新陈代谢过程中,因条件不同,能产生赤霉素或镰刀菌酸.施用赤霉素能引起稻苗徒长,镰刀菌酸却有抑制稻苗生长的作用,造成稻苗矮缩.现有一瓶培养过赤霉菌的培养基滤液,为了检验其中产生的物质是赤霉素还是镰刀菌酸,请补充设计实验方法和步翼,并预期实验结果,作出相应的实验鉴定:
实验材料和用品:完全培养液(含有稻苗生长所需的各种矿质元素)、赤霉菌培养滤液、培养瓶、长势相同的健壮稻苗等.
实验方法和步骤:
①取培养瓶两个,标号A瓶、B瓶;
 

 

④观察稻苗生长情况,记录实验结果.
预期实验结果和鉴定:
①若
 
,则赤霉菌培养滤液中产生的是赤霉素.
②若
 
,则赤霉菌培养滤液中产生的是镰刀菌酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体部分生理活动调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),分析回答:
(1)图一中,寒冷环境下激素
 
(填字母)的分泌量明显增加,作用特点是
 
,同时机体还通过
 
等变化以减少散热.
(2)(1)当餐后血糖浓度升高时,会使图二中A图所示的生理活动
 
,图中所示激素的合成到分泌所经过的细胞器有
 
.肝细胞膜上受体的化学成分是
 
.肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应是
 

(3)当人处在高温作业情况下,因失水过多导致
 
,促使下丘脑
 
增加,减少尿量;同时,引起下丘脑
 
产生兴奋,引起口渴.当兴奋通过如图二的B图中的突触结构时,信号的变化情况是
 
,传递方向的特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于教材实验的叙述,正确的是(  )
A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将:NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
B、用纸层析法提取叶绿体中的色素
C、用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒
D、低温诱导植物染色体数目变化的实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、染色、制片

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