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如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:

(1)该实验的亲本中,母本的性状是
 
,操作①叫
 
,操作②叫
 

(2)为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意:时间上要在
 
进行,操作过程中要干净、全部、彻底,操作后要
 

(3)双亲皆为纯合体,控制高茎的遗传因子为D,控制矮茎的遗传因子为d,让F1进行自交,F2的表现型有
 
,基因型以及相应的比值为
 
考点:孟德尔遗传实验
专题:
分析:如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,其中①为去雄过程,②为人工异花传粉过程.人工异花授粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.
解答: 解:(1)在豌豆杂交实验中,父本矮茎植株是提供花粉的植株,母本即高茎植株是接受花粉的植株;根据图示可知操作①是去雄,操作②是受粉.
(2)豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,为确保杂交实验成功,应在要在花药未成熟之前进行,其动作要轻、要干净、要彻底去掉雄蕊,操作后还要套上纸袋,防止外来花粉干扰实验.
(3)双亲本皆为纯合子,则F1为杂合子(Dd),F1自交,F2代会出现性状分离,F2表现性有高茎、矮茎,F2代的基因型及比例为DD(高茎):Dd(高茎):dd(矮茎)=1:2:1.
故答案为:
(1)高茎豌豆        去雄      受粉
(2)花粉未成熟之前               套袋
(3)高茎、矮茎         DD、Dd、dd=1:2:1
点评:考查一对相对性状遗传实验,主要考查学生的识图、析图、分析问题的能力.
练习册系列答案
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细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象,下列有关细胞分化的叙述正确的(  )
A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B、蝌蚪发育时尾巴消失的过程没有发生细胞分化
C、浆细胞能进行mRNA的合成,说明它已经产生了分化
D、癌细胞类似于胚胎细胞,都脱离了细胞的正常分化

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为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化.可能出现的结果有(  )
①细胞核内不出现3H标记;
②内质网是首先观察到3H标记的细胞器;
③培养一段时间后,细胞膜上能观察到3H标记;
④若能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成.
A、①②B、③④
C、①②④D、①②③④

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实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图.有关该实验的说法不正确的是(  )
A、图象①②③④的放大倍数依次增大
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D、图象②到③的观察,换用高倍物镜后,需调节细准焦螺旋才能观察到清晰的物像

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关脂肪酸氧化的正确的叙述是(  )
A、发生在线粒体和过氧化物酶体中,它们最终产物都是ATP
B、发生在线粒体和过氧化物酶体中,前者有ATP生成,后者生成热
C、该过程只发生在线粒体基质中,最终产物形式是热
D、该过程发生在过氧化物酶体中,最终产物是ATP分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况.请回答:
(1)途径①注射的是
 
,途径②注射的是
 

(2)破伤风芽孢杆菌普遍存在于自然界中,当人体受到外伤时,如果伤口大而浅则不易感染、伤口小而深则易被感染,由此可以判断破伤风芽孢杆菌的代谢类型是
 
(填字母).
A.自养需氧型   B.自养厌氧型   C.异养需氧型
D.异养厌氧型   E.异养兼性厌氧型
当破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时,为避免因感染而引起破伤风病,需进行免疫预防,其有效途径应是上述
 

(3)正常情况下,曲线②在7天后逐渐下降,这与
 
细胞的数目逐渐减少有关.
(4)如果半年后破伤风芽孢杆菌再次侵入此人体内,则与上图相比,此人体内抗体变化的主要特点是
 

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当生物体新陈代谢旺盛,生长迅速时,生物体内结合水/自由水的比值会升高.
 

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桥粒处相邻细胞间的粘附分子为(  )
A、整联蛋白B、钙粘素
C、选择素D、IV型胶原

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科目:高中生物 来源: 题型:

若一个群体中,某一性状出现的频率增加,这很可能是(  )
A、这个性状对环境具有很强的适应性
B、该群体中具此性状的纯合体多
C、这个性状的出现是由环境条件引起的
D、控制这个性状的基因为隐性

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