下列关于酶的叙述.正确的是( ) A.与氧化还原反应有关的酶与辅酶分离时能显示活性-CO-NH-B.酶的活性部位是酶与底物结合的部位C.键是构建酶分子的化学键D.酶只能在细胞内显示活性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列关于酶的叙述，正确的是（　　）

A、与氧化还原反应有关的酶与辅酶分离时能显示活性-CO-NH-

B、酶的活性部位是酶与底物结合的部位

C、键是构建酶分子的化学键

D、酶只能在细胞内显示活性

考点：酶促反应的原理

专题：

分析：氧化还原酶是一类催化物质进行氧化还原反应的酶类，被氧化的底物就是氢或电子供体，这类酶都需要辅助因子参与．绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的活性部位是指酶与底物结合的部位；只有条件适宜，酶既可以在活细胞内显示活性，也可以在活细胞外显示活性．

解答： 解：A、与氧化还原反应有关的酶与辅酶分离时，酶活性受到影响，故A错误；
B、酶的活性部位是指酶与底物结合的部位，故B正确；
C、-CO-NH-键不一定是构建酶分子的化学键，因为还有少部分酶是RNA，故C错误；
D、酶既可以在活细胞内显示活性，也可以在活细胞外显示活性，故D错误．
故选：B．

点评：本题考查酶的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识，对生物学问题做出准确的判断和得出正确结论的能力．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

自然界中细菌的种类繁多，分布广泛，与人类的生活密切联系．回答下列与微生物相关方面的问题．
?某些细菌常被应用于生产生活中，如有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的细菌．
（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以

为惟一碳源的固体培养基上．从功能上讲，该培养基属于

培养基．
（2）为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围清晰区域的大小．一般清晰区域越大说明该菌株的降解能力

．
（3）在微生物培养过程中，除pH外，影响微生物生长的主要环境因素还有

等．
?另一同学进行了进一步的研究．他将第一步筛选得到的甲、乙、丙三种细菌分别接种到A、B、C三种培养液中，经培养后分别测得它们繁殖一代所需的时间，结果如下表所示：

培养液成分	繁殖一代所需的时间（分钟）
培养液成分	甲	乙	丙
A．葡萄糖、NaCl、PO₄^3-、MgSO₄	43	100	-
B．葡萄糖、NaCl、PO₄^3-、MgSO₄、8种氨基酸	28	40	-
C．葡萄糖、NaCl、PO₄^3-、MgSO₄、19种氨基酸	25	25	80

注：“-”表示细菌没有生长．
（4）在A培养基中，能生长的细菌是

，增殖较快的细菌是

．丙细菌可以在C培养液中繁殖却无法在B培养液中繁殖，原因是

．
?下面是有关某细菌G的四项实验：实验1--将G接种于一般培养基上，结果出现菌落．实验2--用一定剂量的紫外线处理G，产生突变种g₁．将g₁接种于一般培养基后，不出现菌落；但在培养基内添加营养物质甲后，就出现菌落．实验3--用另一剂量的紫外线处理G，得突变种g₂．将g₂接种于一般培养基后，也不出现菌落；但在培养基内添加营养物质乙后，就出现菌落．实验4--将g1和g2一起接种于一般培养基上，数日后出现菌落．
（5）细菌g₁和g₂分别接种于一般培养基，均不能生长．其原因是用紫外线处理导致细菌G发生了

，从而缺乏合成营养物质甲或乙的酶．
（6）实验1至3表明，物质甲和乙均是细菌G在代谢过程中产生的代谢产物．在实验2和3中，它们是作为

加入一般培养基的．

A．碳源

B．氮源

C．生长因子

D．无机盐

（7）实验4中出现菌落的原因可能是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；丙能在Ⅰ中正常生长繁殖，而甲和乙都不能；甲能在Ⅱ中正常生长繁殖，乙和丙都不能．下列说法正确的是（　　）

	粉状硫 10g	K₂HP0₄ 4g	FeS0₄ 0.5g	蔗糖 10g	（NH₄）₂S0₄ 0.4g	H₂O 100m1	MgS0₄ 9.25g	CaCl₂ 0.5g
Ⅰ	+	+	+	+	-	+	+	+
Ⅱ	+	+	+	-	+	+	+	+
Ⅲ	+	+	+	+	+	+	+	+

A、甲、乙、丙都是异养微生物

B、甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物

C、甲是自养微生物、乙是异养微生物、丙是固氮微生物

D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

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科目：高中生物 来源： 题型：

人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统（见图）．对该人工湿地作用效果进行检测，结果见表．其中化学耗氧量（COD）表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化一升污水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量（BOD）表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量．对此人工湿地生态系统的分析不合理的是（　　）

项目	COD（mg/L）	BOD（mg/L）	总氮量（mg/L）
进水	750	360	700
出水	150	50	25

A、COD、BOD值越高，表明有机污染程度越高

B、植物的吸收作用可降低水体富营养化程度

C、其群落结构包括垂直结构和水平结构

D、物质的分解主要依靠厌氧型微生物完成

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科目：高中生物 来源： 题型：

某地区有一种桦尺蠖，其体色受一对等位基因控制，其中黑色（S）对浅色（s）是显性，1870年以来，S基因频率的变化如下表，有关叙述中正确的是（　　）

年份	1870	1900	1930	1960	1990
S基因频率（%）	10	50	65	50	12

A、1870年，种群中浅色个体的比例为90%

B、从1900年至1960年，该物种始终没有进化

C、到1990年，该桦尺蠖已经进化成了两个物种

D、自然选择导致S基因频率定向改变

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科目：高中生物 来源： 题型：

（六）回答有关激素调节的问题．
如图显示下丘脑的结构，据图回答问题．
（1）位于下丘脑下方的器官X是

．
（2）a细胞是下丘脑内的神经细胞，则y是细胞结构的一部分，称为

．
（3）b、c、d、e细胞的生理功能不同于a细胞，但受a细胞控制，则b、c、d、e细胞为

细胞．其中，b、c、d细胞能分泌各种

激素作用于器官X．
（4）某人一次性饮下1000mL清水，1h内尿量明显增加．此现象的产生与e细胞分泌的激素调节有关，写出此现象产生的体液调节机制．

（5）举出一种由器官X分泌，直接调节人体新陈代谢的激素，并写出该激素作用的一种靶器官．激素名称：

；靶器官：

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

（七）回答有关遗传学的问题．
下图是两种遗传病的遗传系谱图，甲病和乙病分别由A-a，B-b基因控制．II-7为纯合体，B-b基因位于常染色体上．请据图回答：

（1）甲病属于

遗传病，乙病属于

遗传病．
（2）II-3的基因型是

．该系谱图中，III-8的旁系血亲有

．
（3）III-10携带致病基因的概率是

．
（4）III-10与某人结婚，此人的基因型和III-9相同，生下正常男孩的概率是

．
下面是有关果蝇遗传的问题：
（5）黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，F₁全为灰体长翅．用F₁雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只，黑体残翅198只．如果要表示相关染色体和基因的位置关系（用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因），则亲本雌雄果蝇的基因型可分别表示为

（显示基因在染色体上的位置）．
（6）研究发现，让F₁雌果蝇测交，后代中出现四种表现型：灰体长翅、灰体残翅、黑体长翅、黑体残翅，其数量分别是：410、105、95、390，这两对基因之间的交换值为

．如果让F₁雌雄果蝇杂交，后代中灰体长翅果蝇占

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

（二）回答人体内环境及其稳态的问题．
如图显示肝脏组织中的一部分，包括肝脏细胞和一条毛细血管，据图回答问题．
（1）在方框内的横线上写出液体A和B的名称，并用箭头表示两者物质交换的关系．

（2）图中红细胞能维持正常的形态，这主要与所处液体A的

有关，而后者大小与液体A中

的多少有关．
（3）肝脏细胞合成的糖类和脂质物质分别是

、

和

．描述肝脏储存的糖类物质转化为储能的脂质物质的过程．（文字叙述或图示均可）

（4）若流经图中毛细血管的血液即将出肝脏，则能在血管中找到的物质有

．（多选，选错没分）
A．胆汁 B．尿素 C．极低密度脂蛋白
D．二氧化碳 E．低密度脂蛋白 F．乳糜微粒．

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科目：高中生物 来源： 题型：

图一为某健康人的血糖变化曲线，测定时间内仅进食了早餐；图二为人体细胞内三大营养物质的转换简图．下列叙述中正确的是（　　）

A、A点时，体内胰高血糖素分泌增加，使过程b、d加快

B、B点时，胰岛素分泌增加，使过程c加快

C、C点时，有可能胰高血糖素促进氨基酸、脂肪转变为葡萄糖

D、物质X是甘油，物质Y是[H]

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