【题目】赤霉素是植物体内的一种重要激素,下面是科学家以赤霉素为研究对象开展的实验研究。
研究1:感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株,要比周围健康植株高很多,患病植株结实率很低。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,也出现了恶苗病的症状,并从赤霉菌培养基中提取出其中有效的活性物质——赤霉素。
研究2:赤霉素与生长素对茎生长的作用机理如图所示:
根据上述研究成果回答相关问题:
(1)研究1能否说明赤霉素是植物激素?________(填“能”或“不能”)。理由为_____________。
(2)植物激素在发挥作用时,不直接参与细胞代谢,也不提供能量,而是作为一种_____起作用。
(3)从图中的作用机理可以看出,赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的,由此可推知图中X表示_____作用。两种激素对于茎生长的作用关系表现为_____。
(4)遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见,控制玉米茎秆高度的基因可能与________有关。
(5)赤霉素能打破种子的休眠,促进种子萌发。某研究性学习小组想探究促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度,首先进行________,大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度范围。该实验的自变量是________,因变量是________。
【答案】(1)不能 没有证明植物体可以合成赤霉素
(2)信息分子 (3)抑制 协同作用 (4)赤霉素的合成(或合成赤霉素的酶) (5)预实验 赤霉素溶液的浓度 种子的萌发率
【解析】
试题分析:(1)植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质,研究1中的材料没有体现出赤霉素来自植物体内,因此不能确定赤霉素是植物激素。(2)植物激素不直接参与细胞代谢,也不提供能量,而是作为一种信息分子起作用。(3)赤霉素既可以促进生长素的合成,又可以抑制生长素的分解;赤霉素和生长素均能促进生长,二者具有协同作用。(4)由题中信息可知,赤霉素对矮生玉米的生长具有明显的促进作用,而对正常株高玉米的作用效果不明显,由此推测控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成有关。(5)在确定植物激素的最适浓度的实验中,常先做预实验,确定植物激素的大致浓度范围,在此范围内再设立更加精细的浓度梯度,以便更精确地确定植物激素的最适浓度。分析实验目的可得知自变量是赤霉素溶液的浓度,因变量是种子的萌发率。
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【题目】如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是
A.②可以进入A、C、D
B.CO2浓度最高的液体是①
C.图中O2浓度最低的液体是③
D.①②③④组成了体液,其中①②④属于内环境
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【题目】现有氨基酸a个,它们共有氨基b个,共有羧基c个,则由这些氨基酸共同合成的含有d条肽链的蛋白质共有肽键、游离的氨基和游离的羧基数目依次是( )
A. ad,b+da,c+da B. ad,a+db,a+dc
C. ad,a+bd,a+cd D. ad,a+b+d,a+c+d
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【题目】细胞具有全能性的原因是( )
A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
B.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的部分基因
D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育的
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【题目】植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如图所示,有关叙述正确的是( )
A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提高光合作用速率
C.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长
D.各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
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【题目】我国已实现部分“胚胎工程产业化”,如肉牛、奶牛胚胎工程产业化。如图所示是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请回答下列问题:
(1)培育“试管牛C”技术的操作流程是 (填字母),d操作的名称是 ,h操作的核心是 ,受精时受体的卵细胞处于 期。
(2)图中数字标号代表的结构名称是:① ,② ,③ 。若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到 阶段的早期胚胎进行分割处理,在进行胚胎分割时,应注意 。
(3)图中用到的激素是 ,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。
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【题目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一个连锁反应,当R、C基因(两对等位基因位于两对同源染色体上)同时存在时,才能产生黑色素,如图所示。现有基因型为CCRR和ccrr的两小鼠进行交配得到F1,F1雌雄个体交配,则F2的表现型及比例为
A. 黑色:白色=3:1
B. 黑色:棕色:白色=1: 2:1
C. 黑色:棕色:白色=9:3:4
D. 黑色:棕色:白色=9:6:1
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【题目】长江的水体污染主要是由于流入长江的次级河流在流经城镇时,城市中的生活污水、工业废水大量排入河流,造成河流污染。某小组利用人工浮床技术对次级河流中水质净化分析,实验装置如下图:
(1)图中植物的作用是_________________。该植物采收后,可以直接用作_______,也可干燥处理后用来提取________等金属。
(2)此案例属________生态工程的实例,它遵循的生态工程原理是___________________(写一个即可)。
(3)该小组利用人工浮床开展了”茭白和菖蒲对生活污水净化效果”的研究,你认为该实验装置应该准备_____组,应采取的处理措施是:___________________。
(4)为了避免实验误差,你认为每个实验装置中的植物株数应_______________。
(5)该工程能有效防止”水华”发生,提高水体的透明度。其原因是:________________。
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