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14.如图甲表示某绿色植物细胞中的某一结构,图乙是研究不同浓度CO2对该植物幼苗各项生理指标的影响的实验结果(Rubisco酶能催化C5与CO2反应生成2C3).请回答下列问题.

(1)Rubisco酶作用场所是图甲中的D(填字母).
(2)使图甲中ATP合成速率升高的措施主要有(写二个)适当提高光照强度和二氧化碳浓度.
(3)根据图乙实验结果,完善实验步骤:?
材料用具:盆栽幼苗100株,设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干.
实验步骤:
第一步:取长势相似的幼苗若干,平均分为三组;,编号A、B、C,各置于一个温室中.
第二步:分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值,A组温室保持原大气CO2浓度.
第三步:在光照强度、温度和湿度条件相同且适宜的条件下培养30天.
第四步:每组选取相同部位、相同数量的叶片测量各生理指标,求平均值.
实验结果分析:
①图乙所示结果表明:随着CO2浓度升高,幼苗中还原糖的含量有所增加,主要原因是:Rubisco酶活性增大,光合作用合成的还原糖量增多CO2浓度升高.
②较高CO2浓度有利于植物幼苗度过干旱环境,据图分析原因是:较高CO2浓度使气孔导度下降,减少水分的散失.

分析 通常实验设计遵循单一变量原则,对照原则和无关变量相同且适宜原则,所以对植物实验而言,通常选取数量相同的长势相似的健康植物实验防止环境因素的影响,由题意可知,A组作为对照组,所以保持原大气CO2浓度实验对照,对于还原性糖的检测通常用斐林试剂进行检测,高CO2浓度会促进植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用,对于CO2固定的酶活性通常通过检测固定CO2量来显示酶的活性,反应液中用CO2缓冲溶液来维持CO2相对稳定.

解答 解:(1)Rubisco酶能催化C5与CO2反应生成2C3,即其在暗反应中起催化作用,所以Rubisco酶作用场所是图甲中的叶绿体基质D.
(2)适当提高光照强度和二氧化碳浓度可以提高光反应速率,使图甲中ATP合成速率升高.
(3)实验设计第一步为取材分组编号,第二步单一变量处理,第三部适宜且相同的条件培养,第四步观察.注意:取材的材料要长势、生理状态一致,分组时要随机均分.
实验结果分析:
①随着CO2浓度升高,Rubisco酶活性增大,光合作用合成的还原糖量增多,幼苗中还原糖的含量有所增加.
②较高CO2浓度使气孔导度下降,减少水分的散失有利于植物幼苗度过干旱环境.
故答案为:
(1)D
(2)适当提高光照强度和二氧化碳浓度
(3)第一步:取长势相似的幼苗若干,平均分为三组;
第二步:温室保持原大气CO2浓度
结果分析:
①Rubisco酶活性增大,光合作用合成的还原糖量增多
②较高CO2浓度使气孔导度下降,减少水分的散失

点评 本题考查与光合作用相关的知识,意在考查从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力.

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A.①③⑤B.③④C.②④D.②③④

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C.(如:硝化细菌)2NH3+3O2$\stackrel{酶}{→}$2HNO2+2H2O+66kj
2NHO2+O2$\stackrel{酶}{→}$2HNO3+180kj
nCO2+2nH2O+841kj$\stackrel{酶}{→}$[CH2O]n+nO2+nH2O.
A.A→B→CB.B→A→CC.B→C→AD.C→B→A

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9.一种鸣禽的羽毛有褐色和灰色、斑点和条纹的差异,褐色斑点个体与灰色条纹个体杂交,F1个体表现型是褐色条纹,F1自交,F2是褐色条纹:灰色条纹:褐色斑点:灰色斑点=6:2:3:1,以下判断不正确的是(  )
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B.F1产生胚子时基因的行为与染色体的行为是一致的
C.F2褐色条纹中有$\frac{1}{3}$个体因纹饰显性基因纯合致死
D.F2全部显性基因纯合子都是致死个体

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19.下列关于人类红绿色盲的说法,不正确的是(  )
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(1)完善下表中的实验设计:
操作
顺序
操作项目试管
1号2号
A注入可溶性淀粉溶液2mL-
B注入蔗糖溶液-2mL
C注入淀粉酶溶液2mL2mL
(2)实验步骤:
①按照上表中的设计,取试管、加溶液;
②振荡、混匀,37℃恒温水浴一段时间;
③取出试管,分别加入适量的斐林试剂,混匀,沸水浴一段时间;
④观察实验现象.
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