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【题目】将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内,调整pH20,保存于37℃的水溶锅中,过一段时间后,容器内剩余的物质是

A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D. 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

【答案】A

【解析】乳清蛋白和唾液淀粉酶会被胃蛋白酶水解成多肽,另外当pH调至20时,唾液淀粉酶也会失去活性,所以淀粉没被水解,因此容器内剩余的物质是淀粉、胃蛋白酶、多肽、水,A正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物茎的高矮有高茎、中等高茎、矮茎三种情况,由基因A和a控制,a基因能表达某种物质抑制赤霉素合成,基因型中有一个a表现为中等高茎,有两个及以上a表现为矮茎。该植物花色有白色、红色、紫色三种,其色素合成途径如下图,其中B基因的存在能够抑制b基因的表达:

(1)基因对性状的控制除上图情况外还能通过___________控制生物体的性状。

(2)只考虑花色相关基因,选取某纯合白花和纯合紫花植株杂交,F1花色表现为___________,F1自交,若F2代表现型有两种,则亲代白花基因型为___________;若F2代表现型有三种,其表现型及比例为___________

(3)某纯合紫花高茎植株与纯合红花矮茎植株杂交,F1中出现了矮茎植株,究其原因可能有以下三种情况:①该植株 A基因发生了基因突变;②外界环境影响导致性状发生了改变;③该植株可能是Aaa的三体,为了确定该植株形成的原因,使该植株与亲代纯合红花矮茎植株杂交:

若F2______________________,则该植株可能时基因突变引起;

若F2______________________,则该植株可能是外界环境影响引起;

若F2______________________,则该植株可能是Aaa的三体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】机体内外环境变动时,在下丘脑体温调节中枢控制下,通过增减皮肤血流量、发汗、寒战等生理反应,调节体热的放散和产生,使体温保持相对恒定。如图是人体体温调节过程示意图。下列相关叙述中错误的是

A. 产热装置依靠的产热器官,安静时主要是肝脏,运动时主要是骨骼肌

B. 温度感受装置实质上是由反射弧中的感受器和传出神经两部分构成

C. 从此装置起的作用看,体温调节过程中,存在着负反馈调节

D. 机体消灭病原体并恢复正常体温的调节机制为神经一体液一免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组化合物的元素组成相同的是(

A.胃蛋白酶、核酸B.磷脂、胰岛素

C.淀粉、核苷酸D.脂肪、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞分裂过程示意图,据图分析不能得出

A. 上图所示细胞分裂过程中,DNA复制发生了三次

B. D点到E点的原因是同源染色体分离

C. 在图中的EF段和OP段,细胞中含有的染色体数不一定相等

D. 图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,只含有CHO三种元素的是(

A.脂肪B.蛋白质C.核酸D.叶绿素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中正确的是

A.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制

B.细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,代谢增强

C.细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,黏着性增强

D.细胞癌变,细胞周期变短;细胞凋亡,细胞周期变长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是

A. 糖原B. 抗体

C. 胰岛素D. 氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖尿病的形成有多种原因。如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,据图回答下列问题:

(1)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1___________同受体结合,导致该细胞对________的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。

(2)图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3___________结合,使___________不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。

(3)在上述三种自身免疫病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是___________(填数字)。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的___________(填数字)。

(4)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为_____________________

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