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    4．若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法不正确的是（　　）
    A．此生物不可能是植物，因为它含有糖原
    B．上述关于糖的转化可能发生在同一细胞内
    C．此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原
    D．上述糖类中的还原糖有葡萄糖、麦芽糖

    分析 根据题意“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看出是在动物体内完成的．

    解答 解：A、此生物一定不是植物，因为有糖原的合成，糖原为动物多糖，A正确；
    B、此过程是将淀粉分解，是在消化道内完成的，最终合成糖原是在动物体内完成的，所以上述关于糖的转化不可能发生在同一细胞内，B错误；
    C、此生物一定是动物，因为能合成糖原，糖原为动物多糖，C正确；
    D、葡萄糖和麦芽糖属于还原糖，淀粉和糖原不属于还原糖，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞的化学成分，熟记细胞化学成分的相关知识，理解糖类种类及相互转化内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是（　　）
    A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
    B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
    C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
    D．葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于稳态生理意义的叙述，错误的是（　　）
    A．目前普遍认为，神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
    B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    C．稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生
    D．当血液成分稳定时，人就不会得病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于显微镜操作及原理的叙述，正确的是（　　）
    A．在低倍镜下找到要观察的物像后，即可换上高倍镜观察
    B．物像的放大倍数是指被观察物体长或宽的放大倍数
    C．在低倍镜下，视野大观察到的物像也大
    D．使用高倍镜时，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是（　　）
    A．核糖体B．DNAC．蛋白质D．细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．一条由40个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为-CH2-CH2-COOH），则该多肽（　　）
    A．有39个肽键B．至少有一个游离氨基
    C．至少有4个游离羧基D．至多有36种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    16．有人将大、小两种草履虫放在一起培养，两种群的数量变化如图．请回答下面的问题．
    （1）这两种草履虫生活在一起，因争夺食物和生存空间（或资源等）而产生斗争．
    （2）从选择的角度上讲，大草履虫的数量明显减少的原因是：大草履虫对培养环境的适应能力较弱．
    （3）如果长期处于此环境中生活，草履虫体积的进化方向将是小型化，造成这一变化的根本原因是定向的自然选择使草履虫的基因频率发生定向改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    13．生物学是建立在科学实验基础上的自然科学．科学实验显得十分重要，回答以下问题：
    （1）实验原理，如：健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一染料，可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．
    （2）实验材料的选择：甘蔗茎呈白色，富含糖类，却不能用于还原糖鉴定，原因是所含蔗糖是非还原糖；紫色洋葱外表皮细胞不能用于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，原因是自身紫色，会干扰实验结果颜色；制备较纯净细胞膜选择哺乳动物成熟红细胞，理由是无核膜和细胞器膜（或只有细胞膜），分离提纯时采用的方法是差速离心法．
    （3）实验试剂的应用与使用方法：脂肪的鉴定在实验中50%的酒精的作用是洗去浮色，理由是苏丹Ⅲ（Ⅳ）易溶于有机溶剂，不溶于水；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，0.9%的生理盐水的作用是维持细胞正常的形态；鉴定还原糖实验时留取部分组织样液的目的是作为对照．
    （4）探究活动：蛋清中的主要成分是蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与CuSO4反应能产生颜色反应，请根据这一反应特征，利用下列材料，设计一个实验探究E物质是不是蛋白质．
    材料用具：0.1g/mL NaOH溶液、0.01g/mL CuSO4溶液、稀释蛋清液、E物质溶液、蒸馏水、试管
    实验步骤：
    ①取3支试管，编号1、2、3．
    ②1号试管加入2mL蛋清液，2号试管加入加入2mlE物质溶液，3号试管加入2ml清水
    ③然后在3支试管中各加入1ml0.1g/mL的NaOH溶液振荡．再向3支试管中加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡
    ④观察3支试管中溶液颜色的变化．
    实验结果预测：
    ①如果1、2号试管中均出现紫色物质，3号不出现紫色物质，则说明E物质是蛋白质
    ②如果1号试管中均出现紫色物质，2、3号不出现紫色物质，则说明E物质不是蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（　　）
    A．熊猫B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞

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