A、细胞膜 胆固醇 |
B、细胞膜 糖与蛋白质的复合物 |
C、细胞质 蛋白质 |
D、细胞核 脱氧核糖核酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ab | B、fg | C、de | D、gh |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 |
B、三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 |
C、三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 |
D、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP水解时,能量来自于高能磷酸键 |
B、ATP合成时,能量来自于光能和有机物分解产生的化学能 |
C、ATP水解释放的能量可转化为光能、电能、机械能等 |
D、ATP水解释放的能量可用于叶绿体中水的裂解和二氧化碳的固定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞衰老和凋亡对机体的发育是有利的 |
B、细胞的正常分化能抑制细胞的癌变 |
C、细胞凋亡过程中有新的蛋白质合成 |
D、细胞破裂、释放出内容物属于细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 |
B、b点时植物才开始进行光合作用 |
C、若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移 |
D、其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向左移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植株A高度不育,说明该植物的生殖细胞不具有全能性 |
B、植株A的细胞能进行正常的有丝分裂,但不能进行正常的减数分裂 |
C、在植株B的细胞中,通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 |
D、由花粉到植株A需要用含有有机物的培养基来培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 | ||
B、由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体畸变 | ||
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
| ||
D、由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组,为生物进化提供原材料 |
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