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    16．下列关于细胞免疫的叙述错误的是（　　）
    A．它与体液免疫各自有其独特的作用，又可以相互配合，缺一不可
    B．吞噬细胞既可参与细胞免疫也可参与体液免疫
    C．效应T细胞产生的淋巴因子能特异性地与抗原结合，杀灭抗原
    D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞

    分析 细胞免疫的过程是：T细胞接受抗原的刺激，迅速增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，同时T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞发挥细胞免疫作用，效应T细胞与入侵人体的靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，再由体液免疫将抗原清除．当机体第二次被相同抗原入侵后，记忆T细胞对于相同抗原有记忆能力，接受同一种抗原再次刺激时，会迅速而且大量增殖分化成效应T细胞，行使细胞免疫功能．

    解答 解：A、细胞免疫针对靶细胞，暴露抗体，再动用体液免疫消灭抗原，A正确；
    B、吞噬细胞在两种特异性免疫都有摄取、处理和呈递抗原的作用，B正确；
    C、在细胞免疫中由效应T细胞产生的淋巴因子的作用是加强相应T细胞对靶细胞的杀伤力，效应T细胞可以与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡，C错误；
    D、记忆T细胞对于相同抗原有记忆能力，接受同一种抗原再次刺激时，会迅速而且大量增殖分化成效应T细胞，行使细胞免疫功能，D正确．
    故选：C．

    点评 本题主要考查细胞免疫和体液免疫的相关知识，意在强化学生对两种免疫的识记、理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是（　　）
    A．同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律
    B．繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料
    C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离
    D．遗传平衡状态下的种群，基因重组现象会使种群基因频率发生变化

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有甲乙两组等量的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为

    A．1：1 B．1：2 C．3：1 D．3：4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在绿色植物体的叶肉细胞内，能产生ATP的一组细胞器是（　　）
    A．核糖体和线粒体B．线粒体和叶绿体
    C．叶绿体和高尔基体D．核糖体和高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．艾滋病是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺隐病毒（HIV）引起的，死亡率极高．如图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞--T细胞数量的变化过程．请据图分析回答：

    （1）HIV最初侵入人体的时期（A阶段）出现的变化是HIV浓度下降．
    （2）感染后的B阶段，对人体产生的影响是T细胞被破坏，数量减少，细胞免疫和体液免疫能力均下降，各种感染机会增加．
    （3）HIV侵入人体后，其表现的衣壳可以作为引起免疫反应的抗原，接下来人体体液免疫会发生的变化是（用箭头和文字表示）HIV→吞噬细胞→T细胞→B细胞→浆细胞→抗体
    →记忆细胞．
    （4）由于T细胞在人体免疫过程中具有识别、呈递抗原，分化成为效应T细胞、记忆细胞等作用，所以艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存9年．
    （5）我国已经进入艾滋病快速增长期，艾滋病的预防和治疗任重而道远．2006年8月18日，科技部、国家食品药品监督管理局在北京联合宣布，我国自主研制的艾滋病疫苗已经顺利完成1期临床试验，且达到国际同类疫苗的免疫应答水平．下列有关艾滋病的叙述不正确的是D
    A、病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量和酶，将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖
    B、在我国，艾滋病的主要传播方式是性传播，注射艾滋病疫苗后还有可能感染该病
    C、艾滋病病毒进入细胞后，攻击人的T细胞，导致人的免疫力下降
    D、注射艾滋病疫苗后淋巴细胞细胞周期变长，核糖体活动增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示基因型为DD，Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理过程，下列说法正确的是（　　）
    A．甲、乙、丙三图中DNA复制一次细胞分裂一次
    B．甲、乙、丙三图中都有同源染色体和等位基因
    C．三图中的D和d都代表一段有遗传效应的DNA
    D．孟德尔定律发生于甲、乙、丙图所示的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
    B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
    C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
    D．寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．据英国媒体BBC报道，诺贝尔奖得主著名生物学家巴尔的摩教授说，艾滋病毒疫苗的研制工作经过了20多年后仍没有希望取得突破．巴尔的摩认为，由于艾滋病病毒进化出了可以从人类免疫系统中保护自己的方式，已经找到愚弄人类的免疫系统的方法．因此科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终．下列叙述，错误的是（　　）
    A．HIV能够侵入T细胞，导致患者的特异性免疫功能下降
    B．科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体
    C．HIV的遗传物质RNA易发生变异，是疫苗研制困难的原因之一
    D．效应T细胞只选择性破坏已经被病原体感染的靶细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某校生物兴趣小组利用分布广泛的黑藻为实验材料，研究环境因素对光合作用强度的影响进行改进，图1是根据实验数据绘制的曲线，图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图．请分析回答问题：

    兴趣小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），以白炽灯为光源，通过移动白炽灯，改变光源与大试管间的距离，观测黑藻放出气泡的情况，结果如图1中曲线x所示．
    （1）该实验研究的是光照强度对光合速率的影响，用单位时间内氧气（气泡）的释放量作为光合速率的检测指标．
    （2）若将灯的距离固定在20cm，温度适宜，光照较长时间后发现试管中的黑藻在单位时间内产生的气泡数逐渐减少，产生这一现象的原因是随着光合作用的进行二氧化碳越来越少．
    （3）该小组在室温、10℃和30℃时分别进行了实验，结果如图1，D点的限制因素是温度．
    （4）研究者分离黑藻叶绿体（图2）适宜条件培养，由结构①转移至结构②物质主要是ATP和[H]．
    （5）当光源与大试管间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中，图2中反应Ⅱ中的两个化学反应过程变慢的先后顺序是先C3还原，后CO2的固定．
    （6）在实验过程中，用H2l8O培养黑藻，发现叶肉细胞中出现了（CH218O），分析其最可能的转化途径是：．（用相关物质、过程和箭头表示）

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