精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】人、艾滋病毒、T2噬菌体这三种生物的核苷酸的种类分别是(

A. 444B. 844

C. 211D. 854

【答案】B

【解析】

细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞同时含有DNARNA两种核酸,而病毒只含有一种核酸,即DNARNA

人含有2种核酸,故核苷酸种类有8种,艾滋病毒、T2噬菌体的核酸都只有1种,故核苷酸种类都只有4种,B正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪,其作用机制如图所示(1-4代表细胞膜上的不同结构)。请判断下列相关叙述,错误的是

A. 1-4结构为受体,受体具有特异性信息交流功能

B. 胰岛素受体只分布在脂肪细胞膜上,而GIP受体的胰岛细胞和脂肪细胞膜上都有分布

C. GIP和胰岛素都属于信号分子,发挥作用即被灭活

D. 口服葡萄糖引起的胰岛素释放量多于静脉注射葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白,可以用于病毒的感染和癌症,但在体外保存相当困难。如果将干扰素分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,那么在-70℃的条件下,可以保存半年。有人设想利用奶牛乳腺生物反应器来生产出这种耐保存的干扰素。请回答有关问题:

(1)耐保存干扰素的生产过程,实质是对现有蛋白质进行改造的过程,它必须通过___________来实现。

(2)从人类cDNA文库中分离获取干扰素基因,经定点突变后即可作为目的基因。cDNA文库中的基因在结构上的特点是______________________

(3)构建基因表达载体时,需将目的基因与奶牛___________基因的启动子等调控组件重组在一起,然后通___________等方法,导入奶牛的___________中,再将其送入生理状况适宜的母牛子宫内,使其生长发育成转基因奶牛。通过对成熟奶牛分泌的乳汁进行___________(填方法名称),可以确定目的基因是否成功表达。

(4)有人得到如图所示的含有目的基因的表达载体,但其不能在宿主细胞中表达目的基因的产物,分析目的基因不能表达的原因是______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从香辛料中提取有效成分作为食品的天然防腐剂具有广阔的前景。某实验小组分别从五种香辛料中提取精油(编号为A、B、C、D、E),并用这些精油对四种微生物进行了抑菌能力的实验研究,所得数据如下表所示。

(1)上表中,与制作腐乳的主要微生物结构相似的是_____________。腐乳的制作过程中,__________(步骤)时需要添加香辛料,其目的是_____________和防腐杀菌。

(2)本实验中应采用_____________法进行接种。通过比较抑菌圈直径大小,可判断精油的抑菌能力,抑菌圈直径与精油的抑菌能力呈_____________(填“正相关”或“负相关”)。实验结果表明,C对细菌的杀伤作用____________(填“大于”或“小于”)对真菌的杀伤作用。

(3)不同微生物培养的温度和时间往往不同,在培养箱中培养时,细菌培养温度_____________ (填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培养温度,培养时间则_____________(填“长于”或“短于”)霉菌培养温度。在特定条件下,依据微生物在固体培养基上形成菌落的_____________(答出两项即可)等特征可以区分不同的微生物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】口蹄疫病毒可感染牛、羊等动物引起一种烈性传染病——口蹄疫。某养殖户为预防牛口蹄疫,定期给牛肌肉注射疫苗。下图表示疫苗进入牛体内形成抗体的示意图。请回答下列问题:

(1)疫苗相当于图中的__________。给牛注射疫苗时,产生痛觉的神经中枢在__________

(2)图中显示注射疫苗后机体产生的__________免疫,其中③表示__________的过程。

(3)为检测某新型疫苗是否有效,选取1岁的健康小牛若干,均分为两组,A组每头注射2mL疫苗,B组每头注射_____________作为对照;21天后,给两组小牛注射等量的口蹄疫病毒弱毒株(不致死)。与B组相比,A组小牛体内发生的特异性免疫反应的特点是___________,图中显示其特有的过程是_________(填图中标号)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图简要表示某种病毒侵人人体细胞后发生的生化过程,相关叙述正确的是

A. X酶存在于Rous肉瘤病毒和T2噬菌体中

B. X酶可催化RNA分子水解和DNA链的合成

C. 图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸

D. 图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验(如下图左),证实了DNA是以半保留方式复制的。②、③、④、⑤试管是模拟可能出现的结果。下列相关推论正确的是

A. 该实验运用了同位素标记法,出现④的结果至少需要90分钟

B. ③是转入14N培养基中复制一代的结果,②是复制二代的结果

C. 对得到DNA以半保留方式复制结论起关键作用的是试管③结果

D. 给试管④中加入解旋酶一段时间后离心出现的结果如试管⑤所示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】控制玉米籽粒的黄色基因可以突变成紫色基因,也可以突变成白色基因,这说明基因突变具有(

A. 随机性B. 低频性C. 普遍性D. 不定向性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某绿色植物叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同的处理条件下,测得该容器内氧气量的变化如图所示。请分析回答:

(1)A点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将____________。B点时,叶片的光合作用速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。

(2)在0~5min内,该容器内氧气量减少的原因是__________。在5~15min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为________________

(3)叶绿素中的Mg2+可被H+等置换。用该植物的绿叶做“色素的提取与分离”实验时,滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色呈黄褐色,与研磨时未加_________的颜色相似。

(4)在黑暗条件下,科学家将分离得到的类囊体放在pH=4的缓冲溶液中,使类囊体内外的pH相等,然后迅速转移到含有ADP和Pi的pH=8的缓冲溶液中,结果检测到有ATP的生成。据此实验类比推理,叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的原因是________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案