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    16．二倍体植物油菜黄花基因y1中丢失3个相邻碱基对后形成基因y2，下列叙述正确的是（　　）
    A．正常情况下y1和y2可能存在于同一个配子中
    B．利用光学显微镜可观测到y2的长度较y1短
    C．突变后翻译时碱基互补配对原则发生改变
    D．突变后其遗传密码可能不变，所以性状不一定发生改变

    分析 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变．基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中则不能遗传．
    分析题意可知，黄花基因y1中丢失3个相邻碱基对后形成基因y2，导致转录形成的mRNA中刚好缺失一个密码子，从而导致氨基酸序列发生改变．

    解答 解：A、基因突变后产生的是等位基因，等位基因在减数第一次分裂后期分离，因此正常情况下，y1和y2不可能存在于同一个配子中，A错误；
    B、基因突变在光学显微镜下观察不到，B错误；
    C、基因突变对碱基互补配对原则没有影响，C错误；
    D、突变后其遗传密码可能不变，所以性状不一定发生改变，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了基因突变的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省大庆市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    随着生产生活和科技的发展，广泛应用很多微生物知识，请分析回答下列问题：

    （1）利用蓝莓酿制的蓝莓酒，被称为“液体黄金”。如果酒的生产流程，压榨前需除去果柄，此操作要在冲洗_____________（填“之前”或“之后”）进行。若从混杂的维生物中分离酿制蓝莓酒的菌种应使用_________培养基。喝剩的蓝莓酒开盖放置一段时间后会变酸，原因是____________________。

    （2）测定大肠杆菌数时，在稀释105倍的培养基内，得到下表统计结果中准确可信的是________组。对该菌种数目统计时，常用的方法是_________和显微镜直接计数法。但是，统计的菌落数也往往比实际活菌的数目低，是因为_____________________。

    组别

    平板数

    统计的菌落数

    取平均值

    甲组

    两个

    250和220

    235

    乙组

    三个

    160、240和110

    170

    丙组

    四个

    280、200、340和160

    245

    丁组

    五个

    120、60、270、220和130

    160

    （3）将某杆菌的淀粉酶基因转入到利用淀粉能力较弱的酵母菌中，经筛选得到高效工程菌菌种，此过程依据的生物学原理是_________________。以淀粉为原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵，接种______________菌的发酵罐需要先排气。

    （4）相关实验结束后，使用过的微生物培养基应进行_____________后才能倒掉。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．淀粉分解菌是能分解淀粉的一类微生物，在自然条件下，淀粉分解菌和其他各种细菌混杂生活在土壤中．某实验小组利用培养基将土壤中的淀粉分解菌筛选出来，回答下列问题：
    （1）将土壤中的淀粉分解菌筛选出来的培养基应添加淀粉作为唯一的碳源，此外还需要添加的成分有氮源、水和多种无机盐．
    （2）稀释涂布平板法可用于微生物的接种和计数，该实验小组将样液分别稀释了10倍、102倍、103倍、104倍，然后将102倍、103倍、104倍的稀释液分别涂布在不同的平板上，涂布多个稀释倍数的稀释液的目的是
    稀释平板法培养出微生物的单个菌落，达到纯培养的目的若有三个平板均涂布了稀释倍数为103倍的稀释液1mL，分别形成了68、70和72个菌落，则原样液体中每毫升含有淀粉分解菌7×104个，该方法测量值一般比实际值低．
    （3）涂布一段时间后，待长出菌落后可向培养基中滴入碘液，挑取有明显淀粉分解圈的单菌落，一般来说，淀粉分解圈越大，则淀粉分解菌分解淀粉的能力越强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示生物体内的某种物质，请分析回答：
    （1）A包括C、H、O、N、P元素．
    （2）B的名称是核苷酸，1分子的B是由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成的，其连接方式是（用图形表示）．
    （3）C是细胞中携带遗传信息 的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要作用．
    （4）D、E在细胞中的分布可利用甲基绿吡罗红混合染液对细胞染色进行观察．在显微镜下观察，物质E被吡罗红染成红色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关图中所示多肽的叙述中，正确的是（　　）
    A．有游离的氨基和羧基各1个
    B．由5个氨基酸缩合而成
    C．该多肽在形成过程中失去了3分子水
    D．有4种不同的侧链基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．对生命的维持和延续最重要的是（　　）
    A．细胞结构和代谢B．遗传和代谢
    C．代谢和繁殖D．生长发育和应激性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为中心法则，①-⑤表示生理过程．下列叙述错误的是（　　）
    A．②过程主要发生在细胞周期的间期B．③过程的进行一定离不开核糖体
    C．基因可通过②③过程来控制生物性状D．①-⑤过程都遵循碱基互补配对原则

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A．对植物的生长发育有显著影响的微量有机物就是植物激素
    B．促进茎生长的一定浓度的生长素一定抑制根的生长
    C．“瓜熟蒂落”与乙烯和脱落酸有关
    D．细胞分裂素可促进细胞分裂和叶片衰老

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图1表示生物体内某些有机物的组成及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位．图2为动物细胞内某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构．其中甲、戊中含有D物质．请据图回答：

    （1）真核生物体内的A物质有8种，B物质的组成元素一定含有C、H、O、N．
    （2）合成C、D的A物质的不同点表现在五碳糖和含氮碱基．
    （3）“C→D→E”过程称为基因的表达，可用吡罗红试剂来染色观察D物质在细胞中的分布情况．

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