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    一定没有核糖参与组成的结构或物质是( )

    A．线粒体 B．核糖体 C．质粒 D．酶

     

    C

    【解析】核糖参与RNA的合成，线粒体、核糖体中均含有RNA，酶的化学本质是蛋白质或RNA。质粒是环状DNA分子，不含有核糖。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第4讲　细胞核　原核细胞（解析版） 题型：选择题

    下面表格所示是两种细胞所具有的特征。从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是( )

    特征

    细胞Ⅰ

    细胞Ⅱ

    细胞壁

    有

    有

    核糖体

    有

    有

    成形的细胞核

    无

    有

    光合作用

    有

    无

    细胞呼吸

    有

    有

    A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝细菌

    B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞

    C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分

    D．细胞Ⅰ没有线粒体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第2讲　细胞概述　细胞膜和细胞壁（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是( )

    A．离不开显微技术的支持

    B．需要理性思维和实验的结合

    C．论证了动植物的统一性

    D．标志着生物学的研究进入分子水平

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第1讲　走近细胞（解析版） 题型：选择题

    使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，正确的操作顺序是( )

    ①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋 ③转动转换器 ④将观察目标移到视野中央

    A．③①② B．④③②

    C．④③①② D．③④①②

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第1讲　无机物　有机化合物（解析版） 题型：选择题

    仔细观察下面四幅图，下列叙述错误的是( )

    甲 乙 丙 丁

    A．图甲中共有8种核苷酸

    B．组成人体的化合物乙的R基团有20种

    C．组成丙化合物的单糖是脱氧核糖

    D．在松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第19讲　生物变异在生产上的应用（解析版） 题型：选择题

    研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻，筛选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，出现如图所示三种情况。下列相关说法正确的是 ( )

    A．图甲个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3∶1

    B．图乙个体与正常水稻进行杂交，子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1∶1

    C．图丙个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因

    D．图丙个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9∶1

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第19讲　生物变异在生产上的应用（解析版） 题型：选择题

    要将基因型为AaBB的植物，培育出以下基因型的品种：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是( )

    A．诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养

    B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

    C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

    D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第15讲　核酸是遗传物质的证据（解析版） 题型：选择题

    在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是( )

    A．证明R型菌生长不需要DNA

    B．补充R型菌生长所需要的营养物质

    C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素

    D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第12讲　分离定律（解析版） 题型：选择题

    在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1∶2∶1，如果取F2中全部的粉红色牵牛花与红色牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则后代表现型及比例应该为 ( )

    A．红色∶粉红色∶白色＝4∶4∶1

    B．红色∶粉红色∶白色＝3∶3∶1

    C．红色∶粉红色∶白色＝1∶2∶1

    D．红色∶粉红色∶白色＝1∶4∶1

     

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