练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】蓝藻中含有的细胞器是

    A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 核糖体

    【答案】D

    【解析】

    据题文和选项的描述可知：该题考查学生对原核细胞的结构的相关知识的识记和理解能力。

    蓝藻为原核生物，构成蓝藻的原核细胞中没有线粒体和叶绿体等复杂的细胞器，但有核糖体，A、B错误，D正确；原核细胞具有细胞膜，但细胞膜不属于细胞器，C错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是在不同情况下，成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化的曲线图。下列关于甲、乙、丙、丁四图 的叙述，错误的是

    A. 图甲中c点时细胞液浓度最低

    B. 图乙中A～B时间段，细胞吸水能力逐渐减弱

    C. 图丙中b点之后，细胞液浓度下降速度减慢可能与细胞壁有关

    D. 图丁中c点时原生质体（植物细胞除细胞壁以外的部分）体积最小、吸水能力最强

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图一是某湿地生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物的能量分配情况，图二是能量流经图一所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为kJ。请据图回答下列问题：

    （1）丙中A为第___________营养级，③代表的生理作用为___________。

    （2）若图一中的生产者固定的太阳能总量为2960kJ，则第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率是________。由绿色植物流入分解者的能量除植物遗体以及残枝落叶中的能量外，还应该包含________。

    （3）该生态系统具有自我调节能力的基础是___________，湿地生态系统的___________价值远远高于其它两者。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为研究甲状腺激素的功能，提出以下实验思路：

    ①将若干只发育状况相似的健康成年小鼠随机分成数量相等的甲、乙、丙三组。

    ②待小鼠安静后，测定甲、乙、丙三组每只小鼠的耗氧速率，分别计算甲、乙、丙三组小鼠的耗氧速率平均值。

    ③用灌胃器给甲组的每只小鼠灌喂适量的甲状腺激素制剂，给乙组的每只小鼠灌喂等量的蒸馏水，给丙组的每只小鼠灌喂等量的甲状腺抑制剂。

    ④在适宜条件下饲养，每隔一段时间，重复步骤②。

    ⑤对测得的数据进行统计分析。

    （要求与说明：耗氧速率用耗氧速率测定仪进行测定；实验持续时间合适；实验条件均适宜）

    请回答：

    （1）实验目的是__________。

    （2）预期实验结果（以坐标曲线图形表示实验结果）。

    ___________________

    （3）分析与讨论：

    ①采用耗氧速率作为检测指标的依据是__________。

    ②若实验过程不只灌喂一次，而是在实验期间每天灌喂一次，并持续一周，则检测指标为__________。

    ③若要研究甲状腺的功能，可设置两组实验，对两组小鼠的实验处理分别为__________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学取洋葱鳞片叶内表皮细胞制成临时装片，用滴加了红墨水的质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液进行处理，实验过程中所观察到的图像如下图所示。有关分析正确的是

    A. 图示细胞正在发生质壁分离，②内液体为红色

    B. ③、④及它们之间的物质共同组成原生质层

    C. 质壁分离过程中，红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深

    D. 若将图示细胞放于蒸馏水中，可能会发生质壁分离复原现象

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示是将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予一定的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度。 图2表示给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量。（注：实验中所用的A、B两种植物叶片叶面积相等，且实验在都在相同且适宜的温度下进行，忽略光照对呼吸作用的影响）

    请据图分析回答：

    （1）由图1可知，A、B植物叶片的光合作用强度受_____________的影响。从实验开始到10min这段时间内，A植物叶片干重的变化趋势是________________。

    （2）若A植物在第5min时，光照突然降低而其他条件不变，三碳化合物（C3）的含量会_______（增加、减少、基本不变）。

    （3）在第25-40min期间，两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是 ____________。从实验开始到第40min这一阶段，A植物积累的有机物量比B植物要___________。

    （4）由图2可知，当光照强度为bklx时，A植物叶片中叶绿体吸收CO2的速率是_______mg/m2·h。若每日光照12小时，给予的光照强度为m klx（a_________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞呼吸产物的叙述正确的是

    A. 人体能产生酒精 B. 酵母菌能产生乳酸

    C. 乳酸菌能产生二氧化碳 D. 马铃薯能产生乳酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响。科研工作者围绕这些因素进行了诸多实验。请根据相关原理及实验，回答下列问题：

    (1)光照强度直接影响光合作用的_________过程，CO2浓度直接影响光合作用的_________过程，温度通过影响_______________________影响光合作用速率。

    (2)叶绿素a在植物细胞中分布在___________________。在测定叶绿素a含量时，首先要对植物细胞内的光合色素进行______________，再进行定量测定。

    (3)在30℃时，测定某种植物三种品系植株光合速率变化情况如图。在P点时，检测的是该植物叶片的_______________________。除此之外，还可得出哪些结论？请写出两点。______________________________

    (4)在研究高浓度CO2对某植物光合作用的影响时，测定了不同CO2浓度下处于不同时刻的净光合作用速率的变化，如下图所示：

    若在环境浓度CO2和高浓度CO2条件下，呼吸速率差异不明显。与环境浓度CO2相比，在高浓度CO2条件下，相同时刻该植物的光反应速率_________(填“较高”、“相同”或“较低”)，其原因是______________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是

    A. 基因是具有遗传效应的DNA片段

    B. 基因是四种碱基对的随机排列

    C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的

    D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案