[题目]为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果.将一种无酶洗衣粉分成3等份.进行3组实验．甲.乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶.丙组不加酶.在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍.其他实验条件均相同.下表为实验记录．请回答下列问题．温度/℃1020304050组别甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血渍时间/min67668852518336347711126891167清� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验．甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录．请回答下列问题．

温度/℃	10			20			30			40			50
组别	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙
清除血渍时间/min	67	66	88	52	51	83	36	34	77	11	12	68	9	11	67
清除油渍时间/min	93	78	95	87	63	91	82	46	85	75	27	77	69	8	68

注：血渍的主要成分是蛋白质．
（1）酶是由产生的一类具有作用的有机物，其化学本质是．
（2）根据实验结果分析可知，甲组在洗衣粉中加入了（酶的名称）．乙组在洗衣粉中加入了（酶的名称）．甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有性．
（3）除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果．一般来说，抑制剂包括两种：竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂．图甲为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图乙为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．据此回答下列问题：

酶具有催化功能的原因是酶可以．非竞争性抑制剂可以与酶结合，改变了酶的从而使底物与活性部位无法结合．图乙中曲线a表示无抑制剂的情况，则表示竞争性抑制剂对酶影响的是曲线．

【答案】
（1）活细胞；催化；蛋白质或RNA
（2）蛋白酶；蛋白酶和脂肪酶；专一
（3）降低化学反应活化能；空间结构；b
【解析】解：（1）酶是由活细胞产生的一类具有催化作用的有机物，其化学本质是蛋白质或RNA．（2）由以上分析可知，丙组为对照组，不含蛋白酶和脂肪酶；甲组只含有蛋白酶；乙组含有蛋白酶和脂肪酶．甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有专一性．（3）酶具有催化功能的原因是酶可以降低化学反应活化能，非竞争性抑制剂可以与酶结合，改变了酶的空间结构从而使底物与活性部位无法结合．图乙中的酶促反应速率随底物浓度变化的三条曲线中，底物浓度较低时，曲线a的反应速率最高，表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线；加入竞争性抑制剂后酶对底物的结合机会降低，但升高底物浓度后酶和底物的结合机会又会升高，其催化反应速率又升高，可知曲线b是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．
故答案为：（1）活细胞、催化、蛋白质或RNA（2）蛋白酶、蛋白酶和脂肪酶、专一（3）降低化学反应活化能、空间结构、b
分析表格：在表中所示的五种温度下，丙组清除血渍和油渍的时间都是最长的，说明丙组为对照组；在这五种温度下，甲和乙清除血渍所需的时间类似，而血渍的主要成分是蛋白质，说明甲和乙中均含有蛋白酶；在这五种温度下，乙组清除油渍所需的时间均短于甲组，而油渍的主要成分是脂肪，说明乙组含有脂肪酶．
分析题图：图甲中的竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位，使酶和底物的结合机会减少，从而降低酶对底物的催化反应速率，而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，通过改变酶的结构，从而使酶失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率．
图乙中的酶促反应速率随底物浓度变化的三条曲线中，底物浓度较低时，曲线a的反应速率最高，表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线；加入竞争性抑制剂后酶对底物的结合机会降低，但升高底物浓度后酶和底物的结合机会又会升高，其催化反应速率又升高，可知曲线b是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线；加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率，可知曲线c是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析不正确的是（）

A. 25℃开始，酶活性降低光合作用下降

B. 光照相同时间，在26℃条件下植物积累的有机物的量最多

C. 光照相同时间，15℃时光合作用制造的有机物与25℃时相等

D. 两曲线的交点表示光合作用制造有机物是呼吸作用消耗有机物的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇卷翅基因A是II号染色体(常染色体)上的一个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型。

（1）杂合卷翅果蝇的体细胞中两条II号染色体上DNA碱基排列顺序___________(相同/不相同)，位于该对染色体上决定不同性状基因的传递________(遵循/不遵循)基因自由组合定律。

（2）卷翅基因A纯合时致死，推测在随机交配的果蝇群体中，卷翅基因的频率会逐代_________。

（3）研究者发现II号染色体上存在另一纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如图。该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变)可以达到保留卷翅基因的目的，原因是______________________________。

（4）题（3）果蝇与某果蝇(aaBb)杂交，后代中卷翅雌性个体所占的比例是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于健康人体内环境稳态的叙述，错误的是

A. 胰高血糖素能促进肝糖原的合成

B. CO2能作为体液调节的调节因子

C. 某些神经递质可使内分泌细胞兴奋

D. 体内的激素含量维持在动态平衡中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图示两种真核细胞亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）根据图二所示细胞具有结构、、（用图中的序号回答）而图一所示细胞没有，可以判断图二所示细胞为（动物/植物）细胞．
（2）利用染色排除法能够鉴别细胞的死活，这体现了结构1具有性．
（3）细胞器9和12在结构上的主要共同点是（不具膜/具单层膜/具双层膜）．
（4）直接参与合成、分泌分泌蛋白的细胞器包括、、（用图中的序号回答）．
（5）除结构8外，图一所示细胞中含有DNA的结构还包括[11] ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关玉米（2n=20）减数分裂的叙述，正确的是

A. 减Ⅰ前的间期由于DNA的复制，染色体数目加倍

B. 四分体时期若发生交叉互换，一定会导致基因重组

C. 减Ⅱ过程中发生染色单体分离，使染色体数目减半

D. 玉米的配子中有大小、形态各不相同的10条染色体

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图1，图2是细胞的亚显微结构图．图3是图1中①的结构示意图，A，B，C，D，E，F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答下列问题．

（1）图1是（填“植物”或“动物”）细胞，该细胞中的⑥是合成的场所．
（2）若图2是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则色素主要存在于[] ，不应有的结构是[] ．
（3）葡萄糖进入红细胞的运输方式为．若图1代表小肠上皮细胞，其吸收氨基酸的运输方式为图3中的．
（4）若图1代表人体内能吞噬病原体的白细胞，则该细胞能识别病原体主要依赖于图3中的．
（5）若图1代表胃黏膜上皮细胞，人在饮酒时，酒精是通过图3中的方式进入该细胞．下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是．