A、在生产过程中施用植物生长调节剂会降低农产品的品质 |
B、在蔬菜或水果上残留的一些植物生长调节剂可能会损害人体的健康 |
C、用高浓度的赤霉素溶液处理芦苇、芹菜,可以提高产量和纤维品质 |
D、在施用植物生长调节剂时,只要考虑药物毒性和价格就可以了 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 |
B、移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响 |
C、胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点 |
D、体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 |
B、细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 |
C、细胞分裂存在于个体发育整个过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 |
D、细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在分裂间期,中心体复制形成4个中心粒 |
B、细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子的时期是d和e |
C、本实验的研究方法最可能是同位素标记法 |
D、该细胞最可能是根尖成熟区细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 |
B、受精卵是在母本内发育的 |
C、细胞质遗传是一种无性生殖 |
D、具有细胞质遗传特点的生物都是纯合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A表示酶,该模型可以解释酶的专一性 |
B、图中B表示酶,该模型可以解释酶的多样性 |
C、图中A表示酶,A能催化B分解为C、D |
D、图中表示酶催化了一种化合物的分解反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙酮酸 | B、乳酸 |
C、二氧化碳 | D、水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前者无细胞结构 |
B、前者无成形的细胞核 |
C、前者无细胞壁 |
D、前者无遗传物质 |
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