A. | 反应速度与温度有关 | B. | 属于水解反应 | ||
C. | 会有能量变化 | D. | 需要解旋酶 |
分析 本题是考查蛋白质的水解过程,蛋白质水解是脱水缩合反应的逆过程.分析题图可知,该反应过程需要1分子水参与,有一个肽键断裂,结果是二肽水解成2个氨基酸,该图是二肽的水解过程.
解答 解:A、该过程需要肽酶催化,酶的活性受温度的影响,因此该反应的反应速率与温度有关,A正确;
B、该图是二肽的水解过程属于水解反应,B正确;
C、肽键断裂的过程释放热能,因此该反应过程有能量变化,C正确;
D、二肽水解需要肽酶,不需要解旋酶,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是氨基酸脱水缩合反应的逆过程,肽链的水解,酶的专一性与温度对酶活性的影响,分析题图明确该图所示的化学反应是解题的关键,对脱水缩合反应和酶的作用特点和影响因素的理解和掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:综合题
经调查发现,某家族涉及甲、乙两种单基因遗传病(相关基因依次为A、a和B、b),遗传系谱图如图1所示。科研机构对该家族中的部分个体进行了这两对基因的凝胶电泳分离,所得带谱如图2所示,四种条带各代表一种基因。请据图分析并回答问题。
(1)甲病的遗传方式是_______________,乙病的遗传方式是_______________。
(2)Ⅱ5的基因型是_______________,Ⅰ1与Ⅱ4基因型相同的概率是_______________,Ⅲ1为纯合子的几率是_______________。
(3)电泳带谱中,条带1代表的是基因_______________,若对I4进行基因的凝胶电泳分离,所得带谱含有条带的情况是_______________(用条带序号回答)。
(4)若对Ⅰ4进行基因的凝胶电泳分离,所得带谱含有三条条带;且已知自然人群中,男性不患乙病的几率为81%,则Ⅰ1,与Ⅱ2生下甲、乙两病兼患的孩子的概率是_______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动 | |
B. | 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上不同 | |
C. | 若合成产物为胰岛素,则它不需经内质网和高尔基体的加工 | |
D. | 若合成某条肽链时脱去了100个分子的水,则该肽链中至少含有102个O原子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
离子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO32- | Zn2+ |
培养液浓度(mmol/L) | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.26 | 1 |
A. | Ca2+ | B. | Zn2+ | C. | SO32- | D. | H2PO4- |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离 | |
B. | 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 | |
C. | 细菌产生的可遗传变异只能来自基因突变 | |
D. | 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若是癌细胞的细胞膜,则D比正常细胞少 | |
B. | 组成生物膜的分子大部分都是运动的,所以生物膜具有一定的流动性 | |
C. | 若是胰岛B细胞膜,则胰岛素以d方式分泌 | |
D. | a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①中,若b2为RNA链,则b1链的(A+T+C)/b2链的(A+U+G)=1 | |
B. | 由图②所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素 | |
C. | 若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙 | |
D. | 图②所示的生物体中肯定存在含有8个b基因的某细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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