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效应T细胞的作用最完整的一组是(  )

分泌抗体 呈递抗原 识别抗原 激活溶酶体酶 与靶细胞结合

A③④⑤ B①②③⑤ C②③④⑤ D①②③④

 

A

【解析】

试题分析:效应T细胞能分泌淋巴因子,但不能分泌抗体,故①错误;效应T细胞不能呈递抗原,但是能识别抗原,从而作用于靶细胞,故②错误,③正确;效应T细胞与靶细胞密切接触,激活靶细胞的溶酶体酶,使之裂解死亡,故④正确,⑤正确。综上所述,A正确。

考点:本题考查细胞免疫的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:

1)生态系统的碳循环是指碳元素在_________之间不断循环的过程。

2X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为_______Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是_______

3)大气中的CO2在甲中图示的_________处(在ad中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的____________处(在ad中选择)可以分解为CO2

4)化石燃料除燃烧外,还可以通过 ____________途径产生CO2

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

正常情况下,血液、原尿和尿液中均有(    )

A.水、无机盐、葡萄糖B.水、无机盐、尿素

C.水、葡萄糖、尿素D.水、尿素、蛋白质

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列可以成为种群密度的是(  )

A.一个池塘中各种鱼的总数 B.全世界的人口数量

C.一片森林中的全部鸟类 D.一片森林中的全部蛇

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是不同浓度生长素对某植物生长的影响,下列叙述中错误的是(  )

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性

D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到abc三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如图所示,对实验结果描述不正确的是(  )

Aa是由于甲状腺功能受到抑制

Bc在该实验中起对照作用

Cb是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能

D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

I.为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题:

1该农田生态系统的主要成分是________

2b点以后田鼠种群密度大幅上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是_________________________________________________

3与曲线II相比,曲线I所示环境中猛禽的密度_________。若在农田周围合理植树可控制鼠害,从而帮助人们合理地调整该生态系统中的___________关系,使人们从中更多获益。

下图显示在某一群落中4种不同种群的生长情况,种群Ⅳ是一种绿色植物,根据图表曲线所提供的信息回答下列问题:

①种群Ⅳ最可能作为种群______________的食物供应。

②下列各因素中,对种群Ⅱ在第5天至第7天间的数量变化有最大影响的是( )

A、出生和死亡 B、迁入和迁出 C、食物的短缺和疾病 D、死亡和迁出

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某地的一个生态种植养殖大棚里,水底养螃蟹,水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜,而水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时,大棚里种了一种特殊的辣椒,能起到驱虫的作用。下列相关叙述正确的是 (  )

A.只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定

B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递

C.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者

D.该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落,体现了群落的垂直结构

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是

A.原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性

B.原核细胞和真核细胞之间不具有统一性

C.细胞本身就是一个生命系统

D.细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性

 

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