下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是( )。
| | 供体 | 剪刀 | 针线 | 载体 | 受体 |
| A | 质粒 | 限制性核酸内切酶 | DNA连接酶 | 提供目的基因的生物 | 大肠杆菌等 |
| B | 提供目的基因的生物 | DNA连接酶 | 限制性核酸内切酶 | 质粒 | 大肠杆菌等 |
| C | 提供目的基因的生物 | 限制性核酸内切酶 | DNA连接酶 | 质粒 | 大肠杆菌等 |
| D | 大肠杆菌等 | DNA连接酶 | 限制性核酸内切酶 | 提供目的基因的生物 | 质粒 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
天竺鼠身体较圆，唇形似兔，是鼠类宠物中最温驯的一种，受到人们的喜爱。科学家通过研究发现，该鼠的毛色由两对基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批遗传因子组成为BbCc的天竺鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在(即白色)。则这批天竺鼠繁殖后，子代中黑色∶褐色∶白色的理论比值为 ( )
| A．9∶4∶3 | B．9∶3∶4 |
| C．9∶1∶6 | D．9∶6∶1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
具有AaBb基因型的生物（这两对基因位于两对同源染色体上），形成的配子类型（ ）
A．AB、AB、ab、ab B．AB、Ab、aB、ab
C．aB、aB、Ab、Ab D．Ab、Ab、aB、AB
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
把洋葱鳞片叶表皮细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中发生了质壁分离的现象。下列分析正确的是( )
| A．质壁分离是指细胞质与细胞壁的分离 |
| B．说明原生质层伸缩性比细胞壁大 |
| C．说明蔗糖溶液的浓度小于细胞液的浓度 |
| D．此时细胞液浓度较质壁分离前小 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧
④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应
| A．②③⑤ | B．②④⑤ | C．②③④ | D．①②⑤ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是( )
| A．②与③是静止不动的 |
| B．③构成细胞膜的基本骨架 |
| C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助 |
| D．细胞识别与糖蛋白①有关 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在基因工程中限制酶是一种重要的工具酶，这种酶( )。
| A．是一种RNA分子 |
| B．主要存在于真核生物中 |
| C．能识别基因中的非编码区碱基序列 |
| D．本身的合成是受基因控制的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有人通过测定乙烯和CO2的产生量，探究25 ℃条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响，得到如图所示结果(图1中果实不做处理，图2中果实在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出，图中数值均为相对值)。下列关于图示的说法错误的是( )
| A．从题图中可以看出CO2产生量与乙烯产生量呈正相关 |
| B．形成题图所示关系的原因是乙烯能促进细胞呼吸 |
| C．乙烯合成抑制剂以及其他生长调节剂都不会影响果实的品质 |
| D．乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的产生，从而抑制细胞呼吸，延迟呼吸峰的出现 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图中①、②、③分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图中关系的是( )
A．DNA、染色体、基因
B．反射、条件反射、体液调节
C．酶、蛋白质、激素
D．能量流动、物质循环、营养级
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