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在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指( )

A.纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

B.杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

C.杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代

D.杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对植物细胞质壁分离和复原实验过程的叙述,错误的是( )

A.与洋葱内表皮相比,用紫色外表皮更利于实验现象的观察

B.移动装片观察不同部位的细胞,质壁分离的程度可能不同

C.设计一系列浓度梯度的蔗糖溶液,可以估测细胞液的浓度

D.将蔗糖溶液换成KNO3溶液,不加清水也一定能自动复原

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述,正确的是( )

A.氨基酸原料和酶来自噬菌体

B.氨基酸原料和酶来自细菌

C.氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体

D.氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示某动物精子形成过程中不同时期的细胞,其正确的排列顺序应为( )

A.④①③⑤② B.④③①⑤②

C.①④③⑤② D.①④⑤③②

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

用噬菌体(31P、32S)去感染体内含有放射性标记32P和35S的大肠杆菌,得到的子代噬菌体所含的元素是( )

A.31P、32P、32S B.31P、32P、35S

C.31P、32S、35S D.32P、32S、35S

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示,则①、②、③分别为( )

A.有丝分裂、减数分裂、受精作用

B.有丝分裂、受精作用、减数分裂

C.受精作用、减数分裂、有丝分裂

D.减数分裂、受精作用、有丝分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

不同植物种子中所含营养成分有差异,如豆类作物中蛋白质含量较高,玉米种子中淀粉含量较高,花生种子中脂肪含量相对较多.请回答下列问题:

(1)下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,有关说法不正确的是

试剂种类

碘液

苏丹Ⅲ染液

双缩脲试剂

++++

++

+

++

++++

++

+

++

++++

A.乙种子中含蛋白质最多

B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色

C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜

D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热

(2)某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的方法设计实验加以验证.实验原理:

材料用品:新鲜的普通玉米子粒,新鲜的新品种玉米子粒,研钵,试管,漏斗,纱布,吸管,清水,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,量筒.

方法步骤:

①将两种玉米子粒分别进行 ,制备组织样液.

②取A、B两支试管,向A试管中加入新品种玉米组织样液2mL,B试管中加入

③向A、B两支试管中分别加入2mL ,摇匀,再分别加入3滴 ,摇匀.

④观察 .预期的结果:

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某闭花受粉植物,抗病性和茎的高度是独立遗传的性状.抗病(R)对易染病(r)为显性,茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d和E、e)控制,同时含有D和E表现为矮茎,只含有D或E表现为中茎,其他表现为高茎.现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子,欲培育纯合的抗病矮茎品种.
(1)自然状态下该植物一般都是纯合子.
(2)若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有低频性和不定向性这两个特点.
(3)若采用杂交育种,培育的原理是基因重组,就研究的两对相对性状而言,该原理涉及的染色体的行为发生在F1代的减数分裂(臧数第一次分裂后期)过程.
(4)若不改变育种方法,要在较短年限内获得稳定遗传的抗病矮茎植株,可将F2中选出的抗病矮茎植株自交后单株收获,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,然后筛选不发生性状分离的株系,即可得到稳定遗传品种,理论上,满足条件的株系占所有株系的比例为$\frac{1}{27}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.番茄果皮有红色和黄色(用Y、y表示相关基因),某研究人员用这两种表现型的番茄做了下列几组杂交实验:
实验组亲本表现型子代表现型
红色黄色
红色①×红色750
红色×红色6315
黄色×黄色081
黄色×红色680
黄色×红色②4753
请回答下列有关问题:
(1)两种颜色中属于显性性状的是红色,判断依据的实验是二或四(填实验组序号).
(2)实验组一亲本红色①的基因型是YY或Yy,实验组五亲本红色②的基因型是Yy.
(3)实验二子代中的红色番茄的基因型是YY和Yy,用该红色番茄做父本和实验五子代中的红色番茄做母本进行杂交,后代红色与黄色的性状分离比是5:1.

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