精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.川芎是用于活血行气、祛风止痛的中药植物,从中可提取药用成分--川芎嗪.用川芎嗪处理大鼠坐骨神经后进行异体移植实验,过程及结果如下.
①取供体大鼠一段坐骨神经,分别用不同浓度的川芎嗪溶液浸泡,6周后通过测定荧光强度确定该段坐骨神经纤维外的施旺细胞活性(如图1).
②将浸泡过的供体大鼠坐骨神经段移植到受体大鼠的右侧相应位置,20周后以坐骨神经功能丧失程度作为指标,测定坐骨神经功能(如图2).
请回答问题:
(1)供体大鼠的一段坐骨神经切除后,一侧后肢运动功能丧失,原因是反射的结构基础反射弧不完整.
(2)在移植前,需要剔除受体大鼠右侧对应位置的坐骨神经,保留另一侧的坐骨神经,检测移植后的坐骨神经功能.
(3)根据图2实验结果,川芎嗪对异体移植后坐骨神经功能的恢复具有促进作用,实验中效果最显著的浓度为50mg/L.
(4)综合图1和图2分析,施旺细胞活性越强,坐骨神经纤维再生越好.

分析 分析图1和图2:用川芎嗪处理大鼠坐骨神经后进行异体移植实验,能够降低坐骨神经功能的丧失程度,所以说川芎嗪对异体移植后坐骨神经功能的恢复具有促进作用,其中实验效果最显著的川芎嗪浓度为50mg/L.

解答 解:(1)反射活动需要完整的反射弧,供体大鼠的一段坐骨神经切除后,一侧后肢运动功能丧失,原因是反射的结构基础反射弧不完整.
(2)由题意知:需要将浸泡过的供体大鼠坐骨神经段移植到受体大鼠的右侧相应位置,所以在移植前,需要剔除受体大鼠右侧对应位置的坐骨神经.
(3)根据图2实验结果,川芎嗪对异体移植后坐骨神经功能的恢复具有促进作用,实验中效果最显著的浓度为50mg/L.
(4)综合图1和图2分析,施旺细胞活性越强,坐骨神经纤维再生越好.
故答案为:
(1)反射弧
(2)右
(3)促进  50
(4)强

点评 本题借助“中药成分-川芎嗪”对坐骨神经进行异体移植的实验为素材,考查神经调节的相关知识,意在考查考生从题目所给的文字中获取有效信息的能力.通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生态系统的组成成分的叙述,正确的是(  )
A.阳光、空气和水不属于生态系统的组成成分
B.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
C.自养型生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列化合物、鉴定试剂及发生的颜色反应搭配正确的是(  )
A.脂肪-苏丹IV-黄色B.蛋白质-双缩脲试剂-紫色
C.蔗糖-班氏试剂-砖红色D.DNA-派洛宁(即吡罗红)-红色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示某植物细胞相关代谢中的气体转移情况,正确叙述是(  )
A.在光反应的过程中,发生了a、e和C5的结合
B.此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞
C.d和f分别代表不同的气体
D.e在线粒体内经过一系列变化后,可以变成b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.乳腺细胞能够合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺细胞正相反.对这一现象的解释是(  )
A.唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因
B.乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因
C.两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
D.两种细胞中相关基因选择性表达的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究,据图回答相关问题.

(1)过程①实施前需将诱导基因与载体相连接构建基因表达载体,在导人小鼠成纤维细胞时一般采用显微注射法导人,此步骤中用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶
(2)过程②的实质是基因的选择性表达;甲细胞是骨髓瘤细胞,乙细胞是B(淋巴)细胞.
(3)过程③一般用灭活的病毒(聚乙二醇)诱导,丙细胞的特点是既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不可能成立的是( )

A.B2=A(10%~20%)

B.A=F+B1+C1+D1+E1

C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3

D.C3=B2(80%~90%)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列群落演替中,不属于初生演替的是( )

A.从荒废路上开始的演替

B.从荒废农田开始的演替

C.从冰川泥上开始的演替

D.从火灾过后的草原开始的演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即熟,并无涩味”,这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”及其功能是( )

A.“气”指的是乙烯,作用是促进果实成熟

B.“气”指的是CO2,作用是使柿成熟

C.“气”指的是赤霉素,作用是去除柿的涩味

D.“气”指的是生长素,作用是促使子房发育为成熟的果实

查看答案和解析>>

同步练习册答案