分析 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制.
解答 解:(1)由图及分析可知,当血液中甲状腺激素③含量增加时,通过反馈作用会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和抑制垂体分泌促甲状腺激素.
(2)图解显示,通过反馈调节作用,血液中的甲状腺激素能够维持在正常的相对稳定水平.
故答案为:
(1)③甲状腺激素 垂体 下丘脑 ①促甲状腺激素释放激素②促甲状腺激素
(2)反馈调节
点评 本题考查了体液调节的有关知识,要求学生识记和理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节,判断图中数字表示的激素名称.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高一下学期期中段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组细胞中,一定含有X染色体的是
A.人的体细胞 B.公兔的次级精母细胞
C.人的精子 D.一切生物的卵细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 | |
B. | 细胞是一个相对独立的单位,既有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 | |
C. | 新细胞可以从老细胞中产生 | |
D. | 一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键 | |
B. | 胰蛋白酶与胰蛋白酶原的肽链长度不同,空间结构相同 | |
C. | 胰蛋白酶和胰蛋白酶原都至少含有1个氨基和1个羧基 | |
D. | 激活过程的存在可避免胰蛋白酶破坏自身细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化,是在细胞形态、结构和功能上发生差异的过程 | |
B. | 细胞癌变是细胞异常分化的结果,细胞膜上的粘连蛋白减少造成癌细胞扩散转移 | |
C. | 细胞衰老表现为多数酶活性降低、细胞核体积减小和线粒体数量增多等 | |
D. | 所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 | |
B. | 在显微镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 | |
C. | 真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行 | |
D. | 原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阶段Ⅰ生成的[H]将作为还原剂固定二氧化碳 | |
B. | 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ | |
C. | 阶段Ⅲ可为细胞吸收Mg2+、Ca2+等离子提供动力 | |
D. | 过程④、⑤进行的场所分别是细胞质基质和线粒体基质 |
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