分析 分析图1:C点的突变后,相应的密码子改变,但密码子编码的氨基酸种类没有发生改变.
分析图2:图示是中心法则的主要内容,表示基因的传递和表达过程.其中①是DNA的自我复制过程;②是以DNA为模板转录形成RNA的过程;③是以mRNA为模板翻译形成多肽链的过程.
解答 解:(1)图中所示遗传信息的传递方向为复制.①是DNA的自我复制过程,主要发生在细胞核;②是以DNA为模板转录形成RNA的过程,主要发生在细胞核;③是以mRNA为模板翻译形成多肽链的过程,发生在核糖体上.可见,在真核细胞内,①②都发生在细胞核内.DNA的复制方式是半保留复制.在细菌翻译过程中,一般在一条mRNA上会结合多个核糖体,这样可以提高翻译效率.
(2)基因突变是由于碱基对的增加、缺失和替换所引起的碱基序列的改变.因为一种氨基酸可以有多个密码子,C点的突变后,氨基酸种类没有发生改变,因此该突变对生物性状无影响.
(3)欲检测转基因是否成功,应将转入目的基因的细胞培养在含除草的全营养固体培养基中.细菌中的基因在大豆植物中表达,说明遗传密码在生物界存在统一性.
故答案为:
(1)
①②半保留复制 RNA聚合酶 提高翻译的效率(短时间内合成大量蛋白质)
(2)DNA碱基序列改变(DNA碱基的增加、缺失和替换) c 一种氨基酸可以有多个密码子
(3)除草剂 遗传密码在生物界是统一的(所有生物共用一套遗传密码子)
点评 本题结合图示,考查基因与性状的关系、基因突变、基因工程的相关知识,意在考查学生的识记理解中心法则的内容,理解转录和翻译的知识,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016山西临汾第一中学高一下学期4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关受精作用的叙述中,错误的一项是( )
A.受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半
B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同
D.受精卵中的染色体,来自父母双方的各占一半
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将若干细胞液浓度相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,在相同实验时间后,测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内的含水量。下列有关叙述正确的是
A.实验中水分子通过协助扩散的方式进出细胞
B.萝卜条细胞细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度c
C.在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水
D.在浓度为的g、h蔗糖溶液中细胞渗透失水死亡
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质。某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为
A.自身免疫病、肌无力 B.自身免疫病、痉挛
C.过敏反应、肌无力 D.过敏反应、痉挛
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
长翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅红眼 | 残翅白眼 | |
♂ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
♀ | $\frac{4}{12}$ | 0 | $\frac{2}{12}$ | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶只将两个黏性末端连接起来 | |
B. | 常使用的运载体有噬菌体和动植物病毒等 | |
C. | 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞内 | |
D. | 目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些酶、RNA可以在干种子中长期保存 | |
B. | 种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与 | |
C. | 干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子 | |
D. | 种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞有丝分裂的分裂期不发生基因突变 | |
B. | 减数第一次分裂前期可发生基因重组 | |
C. | 基因突变后,编码的蛋白质可能与原来的相同 | |
D. | 原核生物和真核生物的变异来源都可以是基因重组 |
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