为探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响.某研究小组做了如下实验.请完成实验报告并回答下列问题:(1)实验报告①材料用具:乳熟期的温室盆栽.1mmol/L NaHSO3溶液.蒸馏水.喷壶.光合分析测定仪等.②实验步骤:第一步:选取若干株型.长势.叶片均一的水稻植株随机平均分成甲.乙两组.甲组为对照组.乙组为实验组.第二步:每天傍晚分别将等量的 . ＿� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（8分）为探究低浓度NaHSO₃溶液水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题：
（1）实验报告
①材料用具：乳熟期的温室盆栽，1mmol/L NaHSO₃溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。
②实验步骤：
第一步：选取若干株型、长势、叶片均一的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。
第二步：每天傍晚分别将等量的           、           ＿喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。
③结果与分析：实验结果见图1，经分析可以得出的结论是                       。

（2）发现NaHSO₃增加了叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的           。
（3）研究小组利用上述条件设计实验，证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mol/LNaHSO₃效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请在答卷的指定位置用柱形图绘制出实验结果（实验光照强度为1000µmol?m^-2?s^-1）。（ 4分）

（1）蒸馏水 1mmol/L NaHSO₃溶液
③不同光照强度下，NaHSO₃溶液均可提高水稻光合速率
（2）类囊体　
（3）见右图(4分)

解析试题分析：（1）该实验中自变量为是否喷施NaHSO3溶液，因变量是水稻光合速率。实验操作分对照组和实验组，对照组喷洒一定量的蒸馏水，实验组喷洒1mmol/LNaHSO3溶液；③根据图1，在不同光照强度下，喷洒NaHSO3溶液的植株光合速率均高于喷洒蒸馏水的对照组，说明NaHSO3溶液在不同光照强度下均能提高水稻植株的光合速率。
（2）光合作用的光反应阶段可以产生ATP，场所在叶绿体的类囊体薄膜上
（3）根据题中信息，0.2μmol/L的硫酸甲酯吩嗪和1mmol/L的NaHSO3溶液效应相同，可促进水稻光合作用效率，但二者无累加效应和抑制效应，即二者混合使用效果和分别使用的效果是一样的。据此信息结合图1可作出对应的条形图。
考点：本题考查植物光合作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

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（15分）小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）。请分析回答下列问题。
（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，Fl的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾＝4 ：2 ：2 ：1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为____________；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占___________, 纯合灰色短尾鼠个体比例为___________。若无上述纯合致死现象，要通过一次杂交实验探究控制尾巴的基因在X染色体或是常染色体上，则应该选择的杂交组合是______。
（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50％的个体死亡。分析可知：

①细胞内基因的表达包括___________和___________两个过程，黄色鼠的基因型有___________种；
②两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1 ：6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是___________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色﹕灰色＝_______。（2分）
（3）丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制。
①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是_________________________。（2分）
②已知褐色为显性，若要通过杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上，应该选择的杂交组合是______________。不通过杂交实验,还可采用______________________________（2分）的方法进行分析判断。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（10分）下图为甲、乙两种植物CO₂吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答：

（1）甲、乙两种植物呼吸作用较强的是      植物。在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有                 。当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因有             。
（2）如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C₃化合物的含量将        ，其主要原因是          停止，使           减少，影响            ；同时           过程仍继续进行。
（3）当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12h。实验前后，甲植物中有机物总量将           ，乙植物中有机物总量将            。

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（4分）分析下面的资料并回答问题。
下图中的图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大。请据图回答下列问题：

（1）图a可能是下列哪种细胞（）

A．黑藻的叶肉

B．大肠杆菌

C．洋葱根尖分生区

D．蓝藻

（2）如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞，则不具有图上哪个标号所示的结构？[   ]                  （填标号和名称）。
（3）图中具有膜结构的是               （填标号）。
（4）细胞中可能含有色素的结构是                      。（填标号）。

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（16分）野生玫瑰是二倍体，其花色由两对等位基因共同控制，A基因控制紫色色素的合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，能淡化颜色的深度（BB导致完全淡化，Bb淡化效果为红色）。现有一白花植株（P₁）和一紫花植株（P₂），以它们为亲本进行杂交实验，结果如右图所示。请回答：

（1）BB和Bb的淡化效果不同，可以认为基因B对b为____________关系。
（2）根据杂交实验的结果可知，野生玫瑰的花色遗传遵循______________定律。F₁中白花植株的基因型是______________，若让所有F₁植株间自由授粉（可自株受粉和异株受粉），则F₂的表现型及比例是______________________________。
（3）请用棋盘格式画遗传图解，来表示白花植株P₁和F₁中的红花植株杂交，得到子一代的过程。
（4）已知A基因表达后，能合成某种酶，催化和控制色素的合成过程，而B基因能淡化颜色深度。请根据所学知识，提出B基因能淡化颜色深度的两种可能的机理：
①______________________________________________；
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（共10分）撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的KNO₃溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下表：

KNO₃溶液（mol/L）	A	B	C	D	E	F
KNO₃溶液（mol/L）	0.11	0.12	0.125	0.13	0.14	0.50
质壁分离程度	―	―	初始分离	分离	显著分离	显著分离
质壁分离复原状况	―	―	自动复原	自动复原	诱发复原	不能复原

（1）万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为__________________________。
（2）C和D均发生质壁分离的自动复原，对该现象的合理解释是_______________________________。
（3）在实验时如要在最短的时间里观察到明显的质壁分离现象，选用哪一组的溶液浓度更好？_________________________
（4）用KNO₃诱发质壁分离，有时会出现自动复原的现象。若要避免质壁分离后自动复原的情况发生，可选用________________溶液进行实验，选用该溶液的理论依据是____________________________________________________________。

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（9分）下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答下列问题：

（1）小麦成熟种子中主要的营养物质是__________，种子成熟过程中种子的自由水含量逐渐。
（2）检测可溶性还原糖的试剂是________，还原糖的多少可通过___________来判断。
（3）小麦种子成熟过程中，胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较，两者的变化趋势_______。
（4）种子成熟时，淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否是蛋白质，实验过程中实验组试管加入2 mL_____________，对照组试管中加入___________，然后加入等量的__________，如果出现________现象，则证明磷酸化酶是蛋白质。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（11分）图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制。

图1
（1）1号个体的染色体经6号传给12号最多可以有          条。
（2）乙病的致病基因位于       染色体上，是        性遗传病。
（3）若Ⅲ-11与一个和图2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子结婚，他们的后代患甲病的概率是　　  。如他们生育了一个表型正常的儿子，则该儿子携带有甲病致病基因的概率为      （2分）。

图2
（4）假定Ⅲ-11与Ⅲ-15结婚，若a卵与e精子受精，发育出的Ⅳ-16患两种病，其基因型是          。若a卵与b精子受精，则发育出Ⅳ-17的基因型是         ，表现型是            。若Ⅳ-17与一个双亲正常，但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚，其后代只患一种病的概率是         。
（5）采取                 措施，可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施。

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某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：
（1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量        。
（2）细胞培养应在含5% CO₂的恒温培养箱中进行，CO₂的作用是         。
（3）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长        。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更        。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用        消化处理。
（4）已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入        ，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的        或         合成水平的差异，确定Y的药效。

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