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    【题目】下列不属于人体蛋白质功能的是

    A. 与氧气结合，运输氧气

    B. 与麦芽糖结合，促使其分解为葡萄糖

    C. 直接促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成

    D. 促进葡萄糖合成糖原，降低血糖

    【答案】C

    【解析】血红蛋白与氧气结合，运输氧气，属于人体蛋白质功能；麦芽糖酶与麦芽糖结合，促使其分解为葡萄糖，属于人体蛋白质功能；性激素直接促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，性激素属于脂质；胰岛素促进葡萄糖合成糖原，降低血糖，属于人体蛋白质功能。选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、乙、丙为某种哺乳动物（基因型为AaBb）细胞不同时期的分裂图，图丁为该种动物细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量的变化。下列有关叙述正确的是

    A．图甲、乙、丙的细胞均含同源染色体，且图乙位于图丁的CD段

    B．图甲中正在进行分裂的细胞和图乙的细胞都是减数分裂，但不能共存于一个个体内

    C．图乙的细胞分裂后可形成图丙的细胞，且都含两个染色体组

    D．图丙的细胞位于减数第二次分裂后期，该细胞处于图丁的CD段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞凋亡是由特定基因引发的编程性细胞死亡，在细胞凋亡过程中不会发生（ ）

    A．DNA 的复制 B．细胞结构的改变

    C．基因的选择性表达 D．细胞代谢的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性。遗传因子组合为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的遗传因子组合为

    A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为健康人体内一个精原细胞在睾丸中经两次分裂形成四个细胞的过程图解。下列说法错误的是

    A．若细胞1、2、3、4都有X和Y染色体，则甲、乙、丙过程均为有丝分裂

    B．若X、Y染色体在甲过程分离，则细胞1、2、3、4都有23条染色体

    C．有可能仅甲过程发生着丝点分裂

    D．若细胞1染色体为细胞3的两倍，核DNA相同，则乙为有丝分裂，丙为减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素是植物体的激素，可调节植物多项生命活动，结合生长素的有关知识完成下列问题：

    （1）生长素的化学本质是___________，是在细胞内由___________ 合成的，植物茎、根、芽对生长素的敏感程度依次是______________________．

    （2）生长素的生理作用具有两重性，即_________________________________ 。

    现提供暗室中萌发的马铃薯嫩茎、生长素类似物如α—萘乙酸、琼脂块、砂盘、小刀等器材。请设计实验验证上述结论并写出实验步骤。

    ① 实验方法：马铃薯带芽茎段扦插在砂盘上，上端安放含生长素类似物的琼脂块。

    ② 实验操作：

    a .配制能抑制（1000×10—6）和促进（50～100×10—6）马铃薯嫩茎生长的α～萘乙酸溶液，制作成A（高浓度）和B（低浓度）以及C只含清水三种（组）琼脂块。

    b .切取3根（组）________________________________马铃薯嫩茎段，将3根（组）嫩茎段扦插在同一砂盘中（固定），______________________ 。

    c. ________________________________________________________ 。

    d. ________________________________________________________。

    ③ 实验预期：（设计一个坐标，用柱形图表示实验的检测结果）（2分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律，结果如下图。请据图回答下列问题：

    (1)叶肉细胞的胞间CO2至少需要跨 层膜才能到达CO2被固定的场所。从胞间CO2浓度分析，与12点相比，14点时叶肉细胞中C3含量较 （填“高’或”低”)。

    (2)茶树中午时分出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析，主要原因是气温升高，植物为减少水分散失，气孔 （填“部分关闭”或“全部关闭”）导致胞间CO2浓度降低，茶树光合“午休”期间，叶肉细胞内合成ATP的场所是

    (3)由于茶树光合“午休”影响产量，为减缓光合“午休”，该科研人员打算间种高茎玉米。请设计实验进行探究。

    ①该实验的目的是 。

    ②该实验的自变量是 。据题可知，该实验须在 时间条件下进行。

    ③检测净光合速率与胞间CO2浓度，若 ，则说明间种高茎玉米能减缓光合“午休”。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果，获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通 CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无。

    （1）他向密闭容器中通入14C02，当反应时间为0．5 s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中；当反应进行到5 s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中，这说明CO2中C的转移路径是 （请用“→”表示），卡尔文采用了 技术。

    （2）他通过停止 （实验条件）来直接探究光反应和暗反应的联系，他得到的实验结果为下图中的______。

    （3）卡尔文通过停止 （实验条件）探究光合作用过程中固定C02的化合物，这时他发现C5的含量快速升高，由此得出固定CO2的物质是C5。

    （4）卡尔文将上述实验中不同反应条件下的小球藻放入70℃的热水中，结果导致____ 失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。采用纸层析法分离出多种化合物，纸层析法利用的原理是不同化合物在层析液中 不同。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是

    A. 生物多样性包括种群多样性、遗传多样性和生态系统多样性

    B. 湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用，属于生物多样性的间接价值

    C. 人为因素导致的栖息地破碎化是生物多样性降低的重要原因

    D. 保护生物多样性，应加强立法，合理适度的开发和利用生物资源

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