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【题目】研究发现,线粒体促凋亡蛋白(smac)是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中,smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列叙述正确的是( )

A. smac从线粒体释放时需要载体蛋白的协助

B. 细胞癌变与smac从线粒体大量释放有关

C. smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡,与环境无关

D. 细胞凋亡时,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

【答案】D

【解析】

smac是一种线粒体促凋亡蛋白,从线粒体释放的方式是胞吐,不需要载体蛋白的协助, A项错误;线粒体大量释放smac会造成细胞凋亡,而癌细胞可以无限增殖, B项错误;smacIAPs反应,能促进细胞凋亡,蛋白质合成是受基因控制的,与环境有关,C项错误;细胞凋亡时,与凋亡有关的基因活动加强,属于正常的生理过程,有利于个体的生长发育, D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类的性别由性染色体决定(ZZ雄性,ZW雌性)。DMRT1基因只存在于Z染色体上,该基因在鸡胚雌雄性腺中表达量不同,即在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的2倍。该基因在雄性体内的高表达量开启性腺的睾丸发育,而在雌性体内的低表达量开启性腺的卵巢发育。以下分析推测正确的是(

A.母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的低表达量有关

B.性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育

C.性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性

D.性染色体缺失一条的ZO个体性别为雄性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制。基因型为A bb的植株开蓝花,基因型为aaB 的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取F1红花植株自交得F2。F2的表现型及其比例为:红花:黄花:蓝花:白花=7:3:1:1。

(1)F1红花的基因型为______,上述每一对等位基因的遗传遵循____________定律。

(2)对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释。

观点一:F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死。

观点二:F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死。

你支持上述观点_________,基因组成为______的配子致死;F2中蓝花植株和亲本蓝花植株的基因型分别是___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度的变化,结果见下表(单位:个/株,疏果剂对以上动物无危害)。

物种

分组

第七天

第14天

第21天

蝉大眼蝽

对照组

0.20

0.62

0.67

处理组

0.20

0.10

0.13

豌豆蚜

对照组

2.00

4.00

2.90

处理组

2.00

8.70

22.90

鳞翅目幼虫

对照组

1.00

1.31

0.82

处理组

1.13

2.19

2.03

(1)调查豌豆蚜、鳞翅目幼虫的密度应采用_____________

(2)蝉大眼蝽与鳞翅目幼虫之间的种间关系是_____________

(3)分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食________,其同化的能量一部分用于自身细胞呼吸,一部分用于__________________

(4)用农药彻底消灭豌豆蚜和鳞翅目幼虫等害虫,其目的是________________________,该生态系统的抵抗力稳定性____________(填“降低”、“提高”、“无影响”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后,过滤得到组织样液。在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀,有关实验现象及结论的叙述正确的是(  )

A. 加入苏丹Ⅲ染液,溶液呈红色,证明发芽的大麦中含有脂肪

B. 加入斐林试剂并水浴加热,溶液呈砖红色,说明发芽的大麦中含有麦芽糖

C. 加入碘液,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有淀粉

D. 加入双缩脲试剂,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于实验中减少实验误差的方法,下列有关叙述错误的是

A. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,正式实验前进行预实验

B. 探究光照强弱对光合作用强度影响的实验中,对叶原片进行抽气处理

C. 细胞大小与物质运输的关系实验中,每种大小的琼脂块各取多块

D. 探究温度对淀粉酶活性影响实验中,每组都先对酶溶液和淀粉溶液分别保温,混合后继续保温

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用不同微生物的发酵作用制作食品,历史悠久,惠及民生。请分析回答下列问题:

(1)利用蓝莓制作果酒时,酵母菌能将葡萄糖等糖类在____________等条件下转化成酒精。

(2)制作果醋时,醋酸菌在___________和糖元充足时,将糖分解成醋酸,在糖元不充足时,也可以利用__________生成醋酸。

(3)制作泡菜时,所用盐水要煮沸,其目的是____________________________,泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、______________________________等。

(4)红方是腐乳的一种,制作红方的实验流程:①豆腐上长出毛霉→②________________→③加卤汤装瓶→④密封腌制。在实验流程③用到的材料中,卤汤是由____________和香料配制而成的,此外,红方因加入了___________而呈深红色。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列属于内环境稳态失调的是

A. 血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐

B. 剧烈运动后,血浆pH没有明显的变化

C. 环境温度下降,甲状腺激素和肾上腺激素分泌增多

D. 饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的红眼(B)和白眼(b)基因只位于X染色体上,另一对基因A、a位于常染色体上,a基因纯合会导致雌果蝇发生性反转而变成不育的雄性,但不影响其他性状。现有一对红眼果蝇杂交,F1雌雄比例为3:5,其中白眼果蝇均为雄性。相关叙述错误的是

A. 亲本均为杂合子

B. F1中红眼雌蝇:红眼雄蝇:白眼雄蝇=3:3:2

C. F1中红眼雄蝇的基因型有5种

D. F1可育雄性中纯合子占1/6

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