A. | 狗的长毛与卷毛 | B. | 鸡的单冠与玫瑰冠 | ||
C. | 棉花的细绒与长绒 | D. | 牵牛花的红花和报春花的白花 |
分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
解答 解:A、狗的长毛与卷毛符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,A错误;
B、鸡的单冠与玫瑰冠符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,B正确;
C、棉花的细绒与长绒符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,C错误;
D、牵牛花的红花和报春花的白花符合“同一性状”,但不符合“同种生物”,不属于相对性状,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸和酒精混合液的作用是使细胞中的细胞相互分离开来 | |
B. | 碱性染料吡罗红可用于染色体染色 | |
C. | 观察到分裂前期细胞内染色质丝逐渐缩短变粗成为染色体 | |
D. | 中期细胞是在一个视野中看到的数目最多的细胞,故观察时要先找到中期细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子体外获能方法--培养法和化学诱导法 | |
B. | 获得在体外容易保存干扰素的方法--直接对干扰素的分子结构进行改造 | |
C. | 检测目的基因是否成功转录的方法--分子杂交 | |
D. | 目的基因的获取方法--已有的物种中分离和人工合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图最可能是用平板划线法进行接种 | |
B. | 该种微生物有可能是H7N9病毒 | |
C. | 操作者的衣着和手需进行消毒 | |
D. | 该接种方法不能用来准确统计样品中活菌的数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体基质中可发生CO2→C6H12O6,线粒体基质中可发C6H12O6→CO2 | |
B. | 叶绿体内膜上发生水的分解并产生ATP,线粒体内膜上发生水的合成 | |
C. | 叶绿体基质中随有机物合成会消耗ATP,线粒体基质中随有机物分解会产生ATP | |
D. | 叶绿体中能将光能转变成化学能,线粒体中能将化学能转变成光能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从接种口加入的应是酵母菌和醋酸菌的混合菌种 | |
B. | 通气口必需通入无菌空气或氧气 | |
C. | 培养过程中要加热到35℃以上 | |
D. | 醋酸发酵过程中看不到气泡冒出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本的生理状况对诱导成功率没有影响 | |
B. | 花药培养成幼苗后,一般不需要分瓶培养 | |
C. | 花药培养后期需要光照 | |
D. | 任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体 |
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