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    【题目】现有两个纯合的水稻品种：甲（抗病高秆）和乙（感病矮秆），已知抗病（A）对感病（a）为显性，高秆（B）对矮秆（b）为显性。甲与乙杂交获得F1，F1自交，F2有四种表现型，其中抗病矮杆所占比例为3/16。现以甲、乙为材料，经不同育种方法培育获得矮秆抗病的植株，过程图如下。请回答问题：

    （1）A/a、B/b这两对基因的位置关系是_____________________ 。

    （2）过程①③可表示___________，利用的原理是______________________。

    （3）图中可获得新基因的是过程______________________，该育种方法为 __________________ 。

    （4）过程④理论上可获得___________种单倍体，过程⑤常采用的方法是用___________（试剂）处理单倍体的幼苗，图中与之处理相同的是过程___（填序号）。

    【答案】分别位于2对（非/不同对）同源染色体上 杂交育种 基因重组 ② 诱变育种 4 秋水仙素 ⑦

    【解析】

    基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；由题意知，子一代自交抗病矮杆所占比例为3/16，符合9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循基因自由组合定律，子一代的基因型是AaBb。

    （1）由于子二代的表现型比例是9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循自由组合定律，即两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

    （2）过程①表示杂交，③表示自交，整个过程表示杂交育种，依据的原理是基因重组。

    （3）图中②过程表示杂交育种，可通过诱变获得新基因，该育种方法为诱变育种。

    （4）F1可产生四种配子，分别为AB、Ab、aB、ab，所以过程④花药离体培养理论上可获得四种单倍体，过程⑤常采用的方法是用秋水仙素处理单倍体的幼苗，抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，图中⑦过程为多倍体育种，与⑤处理方法相似。

    练习册系列答案
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    【题目】如图是某研究小组在探究不同条件对淀粉酶活性影响时绘制的曲线（1～5号试管的pH或温度逐渐升高）。下列相关叙述正确的是

    A. 若探究温度对该酶活性的影响，可用斐林试剂来检测

    B. 若探究pH对该酶活性的影响，则酸性条件会干扰2号试管的结果

    C. 若探究pH对该酶活性的影响，再将5号试管条件改为3号的条件，则淀粉水解时间变短

    D. 若探究温度对该酶活性的影响，2、4号试管中酶催化速率相同的原因相同

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    【题目】下图为物质出入细胞的四种方式的示意图。下列相关说法中不正确的是（ ）

    A.影响A方式的因索是浓度差B.葡萄糖进入红细胞的方式是B

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    【题目】下列有关物质进出细胞的说法，错误的是（ ）

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    B. 二氧化碳出线粒体的方式和性激素进入靶细胞的方式相同

    C. 突触小泡和囊泡都是依靠膜的流动性释放被运输的物质

    D. 生长素极性运输的方式和维生素D进入细胞的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1至4表示不同情况下某些物质跨膜运输速度的曲线图。下列相关叙述，不正确的是（　）

    A. 可用图1与图3表示甘油进入人的皮肤细胞

    B. 可用图2与图4表示人体小肠细胞吸收葡糖糖

    C. 图中A、C两点的限制运输速度的主要因素不相同

    D. 图中B、D两点的限制运输速度的主要因素不相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列方案中不能达到实验目的的是

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物的细胞（细胞液浓度相同）分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。据图分析下列说法不正确的是（ ）

    A.实验前蔗糖溶液浓度：c＞b＞a

    B.实验后蔗糖溶液浓度：c＝b≥a

    C.实验后细胞的吸水能力：丙＞乙＞甲

    D.实验后细胞液浓度：丙＞乙＞甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示组成生物体不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是

    A. 若图中①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸

    B. 若②是良好的储能物质,则②可能是脂肪

    C. 若③为大分子物质，且能携带遗传信息，则③一定是DNA

    D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内某种酶的活性曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应 ( )

    A. 葡萄糖合成糖原 B. 氨基酸合成蛋白质

    C. 蛋白质分解成多肽 D. 葡萄糖分解成二氧化碳和水

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