分析 当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
解答 解:(1)据图甲分析,漏斗液面上升,水分是从低浓度溶液流向高浓度溶液,故a小于b.据图乙曲线分析,漏斗液面上升高度随时间推移越来越小,故漏斗中溶液吸水的速率在下降.当液面不再上升时,半透膜两侧压力相等,渗透作用平衡,但是a仍然小于b.
(2)细胞的原生质层(③细胞膜④细胞质⑤液泡膜)相当半透膜.结构②是细胞壁和原生质层的空隙,充满外界溶液.图丙细胞原生质层和细胞壁分离,可能处于质壁分离状态或者复原状态,也可能处于平衡状态.
(3)由于细胞壁对原生质层有支持和保护的作用,不会使原生质层无限膨胀,故细胞不会无限吸水.
(4)在实验中,如果在盖玻片的一侧滴加清水,在另一侧用吸水纸吸引,重复操作,直到清水浸润整个装片,B细胞状态会由于吸水发生质壁分离复原
故答案为:
(1)小于 下降 小于
(2)③④⑤外界溶液 D
(3)不能 细胞壁对原生质层有支持和保护的作用,且细胞壁的伸缩性有限
(4)在盖玻片的一侧滴入清水,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,这样重复几次,使细胞质壁分离复原
点评 本题考查质壁分离的相关知识,意在考查学生分识图和识记能力,难度不大.解答本题的关键知识点为质壁分离的原因:外因:外界溶液浓度>细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种植杂交水稻所得到的种子来年可大规模用于生产 | |
B. | 通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种 | |
C. | 诱变育种可提高突变频率,降低有害突变的概率 | |
D. | 通过杂交育种的方法获得稳定遗传的目的植株,在子二代中即可出现 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长激素 | B. | 促甲状腺激素 | C. | 胰岛素 | D. | 促性腺激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③是内质网、高尔基体和线粒体 | |
B. | 该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 | |
C. | 分泌蛋白的修饰与加工是由①、②完成的 | |
D. | 图解中的过程在原核细胞中也可以进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器 | |
B. | 核孔可实现细胞核与细胞质之间的信息交流 | |
C. | 水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上 | |
D. | 水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定待测样液中的蛋白质时,先加双缩脲试剂A,振荡后再加双缩脲试剂B,且两者加的量不相等 | |
B. | 叶绿体色素提取与分离实验中可用干燥的定性滤纸进行过滤 | |
C. | 在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构 | |
D. | 探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体的完整成分中含有蛋白质和DNA,不含RNA | |
B. | 含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织 | |
C. | 含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 | |
D. | 既含有DNA又含有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com