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    13．下列关于高等生物生命活动调节的叙述中，错误的是（　　）
    A．临床发现大脑S区受损伤，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话
    B．甲状腺激素、生长激素、性激素均与人的生长发育有关
    C．长期记忆可能与新突触的建立有关
    D．激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用

    分析 语言功能是人脑特有的高级功能：
    W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）
    S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）
    H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）
    V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）

    解答 解：A、大脑S区受损伤时，该病人不能说话，但能听懂别人的谈话，A错误；
    B、甲状腺激素、生长激素、性激素均与人的生长发育有关，B正确；
    C、长期记忆可能与新突触的建立有关，C正确；
    D、激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查脑的高级功能和动物激素调节，要求考生识记脑的组成及功能，尤其是大脑的高级功能；识记动物激素的种类及功能，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是（　　）
    ①线粒体内膜上和类囊体膜上均附着ATP合成酶
    ②生态系统的生产者的细胞中均无中心体
    ③细胞核是细胞的代谢中心，但并非所有细胞中都有细胞核
    ④人的神经细胞和成熟红细胞内存在氨基酸序列和空间结构完全相同的蛋白质
    ⑤在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化有DNA数目倍加和染色体数目加倍
    ⑥提供15N标记的氨基酸给细胞，吸附在内质网上的核糖体将出现放射性，游离核糖体则不出现放射性．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答下面的问题．
    （1）该种群中a基因的频率为0.5，A基因的频率0.5．
    （2）如果该种群满足四个基本条件，即种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为0.25；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率不会（会、不会）发生改变．
    （3）假定该生物种群是豌豆，则理论上该豌豆种群的子一代中AA、Aa的基因型频率分别为0.4、0.2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种，其数量少，生育力低，结合现代生物技术，可有效提髙优质马的生育效率和品质，请回答下列问题：
    （1）为了提髙优良雌性个体的繁殖潜能，用促性腺激素处理适龄纯血母马，使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子．体外受精前要对精子进行一定的获能处理．
    （2）若要同时获得多头纯血马，可对囊胚进行胚胎分割，操作过程需要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
    （3）随着动物克隆技术的发展，人们可以将纯血马的细胞核移入其他马的处于减数第二次分裂中期期的去核卵母细胞中，将其激活并发育成胚胎，植人代孕母马体内．用于核移植的体细胞一般选用10代以内的细胞，原因是能保持细胞正常的二倍体核型．
    （4）为保证胚胎移植的成功，胚胎的供体和受体应保持相同的生理环境．将重组胚胎移入到受体子宮后，重组胚胎能在受体子宫中继续发育成纯血马的生理基础是受体子宫不会对外来胚胎发生免疫排斥反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为内环境稳态与各系统的功能联系示意图，回答相关问题．

    （1）图甲中，b表示消化系统，c表示泌尿系统．病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸可以与血浆中的NaHCO3发生反应，使血液的pH维持相对稳定．
    （2）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在神经--体液--免疫的调节网络下进行．
    （3）图乙中，B液为血浆，其渗透压的大小主要与蛋白质、无机盐的含量有关．血浆中的O2进入组织细胞被利用需通过5层磷脂双分子层．一般情况下，B与C成分上的主要区别是蛋白质．毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是淋巴、组织液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．人参是多年生草本植物，喜阴凉，生长于以红松为主的针阔混交林或落叶阔叶林下．当阳光穿过森林中的空隙时形成“光斑”，如图是一株生长旺盛的人参在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2 （实线）和释放O2 （虚线）气体量的变化曲线，据此分析：

    （1）“光斑”开始前，人参叶片细胞积累葡萄糖的速率为0.1μmol/（m2•s）．光斑照射开始后，光反应（光反应、暗反应）迅速增加，光斑照射后O2释放曲线的变化说明可能是ADP、NADP+（ATP、ADP、NADPH、NADP+）对光反应有限制作用．
    （2）第40s后，“光斑”移开，但CO2吸收速率曲线持续到第60s才下降成水平状态，是因为细胞中积累有一定量的[H]和ATP．
    （3）图中区域I为图形abcd，区域Ⅱ为图形ade，区域Ⅲ为图形def，现巳知Ⅰ+Ⅱ的面积为84，则图形Ⅱ+Ⅲ的面积为84．
    （4）图中“光斑”开始前和“光斑”移开后的时间段内，CO2产生的场所是线粒体基质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义．目前，分离精子技术是有效的性别控制方法．例如，牛的含X染色体的精子的DNA含量比含Y染色体的精子的DNA含量高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如图所示）．

    根据以上信息回答下列相关问题：
    （1）试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育成早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术．
    （2）图中过程①采集精子时，常采用假阴道法，获得的精子经化学药物（一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液）诱导后才能受精．
    （3）图中过程③通常采用体外受精技术．在这个过程中获能的精子与卵子相遇时，首先发生顶体反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质．防止多精入卵的生理反应有透明带反应和卵细胞膜反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是“白菜-甘蓝”杂种植株培育过程示意图．据图回答下列问题：

    （1）在上述培养过程中，实现①②过程常用的方法是酶解法（用纤维素酶和果胶酶处理）．
    （2）过程③常用的方法是离心、振动、电激、聚乙二醇（PEG）（至少答2种方法），原理是细胞膜具有一定的流动性．
    （3）若白菜、甘蓝都为二倍体植株且染色体数分别为A和B，则杂种植株是四倍体植株，体细胞中染色体数是A+B．该育种方法突出优点是克服远缘杂交不亲和的障碍（打破生殖隔离）．
    （4）培养过程中，在培养基中需加入蔗糖，到一定阶段后，培养需要照光，为什么呢？对于上述疑问，某研究性学习小组进行了下列实验：一组在培养基中加入蔗糖，另一组不加蔗糖，接种后，每组再分成两个小组，分别在光下和暗中培养．1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果为表：
    培养条件加蔗糖不加蔗糖
    光正常生长，分化不生长，死亡
    暗只生长，不分化不生长，死亡
    据上表分析，得出结论：光的作用是诱导细胞分化，蔗糖的作用是作为碳源提供能量（能源物质）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线（纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数）所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．海岛上的该昆虫属于两个不同的物种
    B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
    C．只有长翅个体能适应该海岛的环境
    D．这一现象的根本原因是生物变异的不定向性

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