精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.苹果醋是指苹果汁经发酵而成的苹果原醋,再兑以苹果汁等原料而制成的饮品.如图是苹果醋的制作流程简图,请据图回答:

(1)过程①、②所用的微生物在结构上最明显的区别是是否有核膜包被的细胞核(或是否有成形的细胞核).这两个过程所需发酵的条件(环境因素)最明显的区别有后期是否隔绝氧气、温度不同.
(2)过程①、②中产物的检测,除了嗅味和品尝外,还可分别用酸性重铬酸钾溶液和PH试纸检测.
(3)若要在过程②的发酵产物中分离出所需菌种,需进行纯化培养.纯化培养的原理是:在培养基上得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的菌落,即可获得较纯的菌种.配制固体培养基所用的凝固剂是琼脂.

分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.

解答 解:(1)参与①果酒制作的微生物是酵母菌,属于真核生物,而参与②③醋酸发酵的微生物是醋酸菌,属于原核生物,真核细胞与原核细胞在结构上最主要的区别是有无核膜.果酒发酵是在无氧条件下进行的,适宜温度是18~25℃,而果醋制作时需要不断通入氧气,其适宜温度是30~35℃,这两个过程所需发酵的条件(环境因素)最明显的区别有后期是否隔绝氧气、温度不同.
(2)果酒制作时产生的酒精还可以用酸性重铬酸钾溶液鉴定,颜色由橙色变成灰绿色;果醋制作时产生的醋酸还可以用pH试纸鉴定.
(3)纯化培养的原理是:在培养基上得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的菌落,即可获得较纯的菌种.配制固体培养基所用的凝固剂是琼脂.
故答案为:
(1)是否有核膜包被的细胞核(或是否有成形的细胞核)    后期是否隔绝氧气         温度不同 
(2)酸性重铬酸钾溶液               PH试纸
(3)由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的菌落      琼脂

点评 本题结合图解,考查果酒和果醋的制作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是

A.马铃薯条长度增加,是通过渗透作用吸水实现的

B.马铃薯条在0.10 mol/L蔗糖溶液中的吸水量小于在0.20 mol/L蔗糖溶液中的吸水量

C.马铃薯细胞细胞液浓度相当于0.30 mol/L的蔗糖溶液

D.在0.40 mol/L蔗糖溶液中,马铃薯细胞渗透失水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届天津市五区县高三毕业班质量调查(理科)综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

油菜由白菜(2n=AA=20)和甘蓝(2n=CC=18)天然杂交进化而来,如何在短时间内提高油菜籽的产油率、改善油菜籽的品质是科学家研究的热门话题。请分析回答下列问题:

(1)在利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝体细胞融合前,需用__________除去各自的细胞壁,常用化学促溶剂 促进二者融合成杂种植物细胞。在由杂种植物细胞生成再生植株的过程中,细胞内最多含有 个染色体组。

(2)研究发现,油脂的生成量与蛋白质的合成量呈反相关,主要控制基因(独立遗传)及代谢路径如右图。

①叶肉细胞中的丙酮酸主要来自

②高油油菜的基因型为 。基因型为MmNn的油菜自交,后代中宜于留种的纯合高油油菜占。

(3)油酸为不饱和脂肪酸,能降低人体血液中胆固醇、减少患心血管病风险。F基因控制合成的油酸酯氢酶催化油酸形成饱和脂肪酸,转反义F基因油菜能提高菜籽油中油酸含量。

①利用油菜细胞的染色体DNA直接获取大量F基因的方法为

②构建反义F基因表达载体时,需要 酶;将反义F基因表达载体导入油菜根细胞的方法除基因枪法外,还可利用 。从右图看出,构建反义F基因表达载体时没有设计标志基因,目的是

③Le启动子为种子特异性启动子,将F基因反向连接在Le启动子之后构建了反义F基因。检测转反义F基因油菜细胞内F基因转录的mRNA含量,结果表明,因杂交形成双链RNA,细胞内F基因的mRNA水平下降。由此推测,反义F基因的转录抑制了F基因的 (填复制、转录或翻译)过程。若F基因转录时,两条单链(a1、a2)中a1为转录的模板链,推测反义F基因转录时的模板链为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川凉山州高中毕业班第二次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后,机体不会出现的现象是

A.浆细胞快速增殖并分泌抗体,抑制病毒繁殖

B.侵入并破坏人体的T细胞,导致免疫力下降

C.T细胞合成分泌淋巴因子,刺激B细胞增殖

D.形成效应T细胞,裂解被HIV侵入的靶细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是(  )
基因供体基因剪刀基因针线运载体受体细胞
A提供目的基因的生物限制酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等
B提供目的基因的生物DNA连接酶限制酶质粒大肠杆菌等
C质粒限制酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等
D大肠杆菌等DNA连接酶限制酶提供目的基因的生物质粒
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.根据现代生物进化理论,下列观点正确的是(  )
A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中
B.生物进化的方向与基因突变的方向一致
C.地理隔离是形成新物种的必然经历
D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为某生物的细胞核及相关结构示意图.以下叙述错误的是(  )
A.该生物为动物或低等植物
B.核孔是大分子物质进出的通道,具有选择性
C.细胞骨架能维持细胞形态,保持细胞内部结构的有序性
D.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双螺旋结构也随之解旋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是某多肽化合物的结构式.关于该化合物的叙述,错误的是(  )
A.该化合物是三肽,还有两个肽键B.氨基酸的不同种类决定于R基②④⑥
C.该多肽链中含有4个羧基、3个氨基D.形成该多肽链时,会脱去2个水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.豌豆的粒色,黄色(Y)对绿色(y)为显性;豌豆的粒形,圆粒(R)对皱粒(r)为显性.某黄色皱粒豌豆的测交后代及比例为:黄色皱粒:绿色皱粒=1:1,则该黄色皱粒的基因型是(  )
A.YyrrB.yyRrC.YYrrD.yyRR

查看答案和解析>>

同步练习册答案