A、Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 |
B、Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因 |
C、Ⅰ生态系统、Ⅱ种群、Ⅲ群落 |
D、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑤⑥ | B、④⑤⑥⑦ |
C、①④⑤⑦ | D、①⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质 |
B、严格地说,只有在细胞分裂期才能形成染色体 |
C、蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体 |
D、染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实例或现象 | 推测或解释 | |
A | 森林能保持水土和调节气候 | 森林生态系统有直接价值 |
B | 对反射弧用药物X处理后,刺激感受器,效应器持续兴奋 | 药物X可能阻止神经递质的分解 |
C | 用含甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪会使蝌蚪在短时间内发育成小型青蛙 | 甲状腺激素可以促进幼小动物的发育 |
D | HIV侵入人体后主要破坏T细胞,艾滋病病人往往死于免疫力低下导致的并发感染 | T细胞在免疫中起重要作用 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 装置中有色液滴的移动情况 | 结 论 | |
装置Ⅰ | 装置Ⅱ | ||
1 | 向左移 | 只进行有氧呼吸 | |
2 | 向右移 | 只进行无氧呼吸 | |
3 | 向左移 | 向右移 |
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