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5.分析图示信息,可得出的结论是(  )
A.生长素具有极性运输的特点B.生长素具有横向运输的特点
C.胚芽鞘尖端能产生生长素D.胚芽鞘尖端能感受单侧光的刺激

分析 分析题图:该实验的自变量是胚芽鞘形态学上下端的位置,因变量是位于下方的琼脂块是否含有生长素,意在证明生长素只能有形态学上端运输到形态学下端,据此作答.

解答 解:A、该实验的自变量是胚芽鞘形态学上下端的位置,因变量是位于下方的琼脂块是否含有生长素,根据实验结果能证明生长素的运输为极性运输,A正确;
B、生长素的分布受光照、重力等环境因素影响,导致生长素的横向运输,但是本实验不能证明生长素的横向运输,B错误;
C、本题所用的琼脂块有两种:含生长素的、不含生长素的,并不能说明胚芽鞘尖端能产生生长素.C错误;
D、该实验的自变量是胚芽鞘形态学上下端的位置,因变量是位于下方的琼脂块是否含有生长素,不能证明胚芽鞘尖端能感受单侧光的刺激,D错误.
故选:A.

点评 本题考查学生的分析图形,获取有效信息的能力,意在考察学生对于自变量、因变量的把握,做这类题目,分析实验目的是关键,从实验目的中获取自变量和因变量.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.有关稀释涂布平板法,叙述不合理的是(  )
A.首先需将菌液进行一系列的梯度稀释
B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面
C.接种完成后需在适宜条件下培养
D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图1是对酶的某种特性的解释模型,图2、3、4、5、6、7是在不同条件一某种酶促反应的变化情况,请据图分析:

(1)图1可以解释酶具有专一性,由图5和图7可判断该酶很可能是麦芽糖酶.
(2)图2说明酶具有催化作用,原因是酶能够降低化学反应的活化能.
(3)图3可判断该酶最适pH不受温度影响,则图4可判断该酶的最适温度不受PH值的影响.
(4)图6的自变量是底物浓度、激活剂与抑制剂,D点对应的底物浓度下,酶促反应速率不同,说明Cl-是该酶的激活剂,Cu2+是该酶的抑制剂.
(5)研究发现精氨酸能降低某种酶的催化效率,如图8是抑制酶活性的两个模型:在研究实验中加入精氨酸,同时不断提高底物浓度,如果酶促反应速度能提高,则属于模型A;反之属于模型B.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为某种遗传病的遗传系谱图,请据图回答下列问题(与此相关的基因设为A,a).
(1)该致病基因为隐性基因,位于常染色体上.Ⅰ1的基因型为Aa.
(2)Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎,患病的概率为$\frac{1}{3}$.
(3)Ⅲ10与Ⅲ11婚配后,生出患病孩子的可能性为$\frac{1}{6}$,因此我国婚姻法规定禁止近亲结婚.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示为某患有先天性夜盲症的家族系谱图.已知该遗传病为单基因遗传病且该家族中正常男性个体不携带该遗传病的致病基因,下列相关叙述,错误的是(  )
A.在自然人群中,患先天性夜盲症的男性患者多于女性患者
B.该系谱图中,不患病女性均为该遗传病的携带者
C.Ⅲ-10与正常男性婚配,生一正常女孩的概率为$\frac{1}{4}$
D.不能仅选择有患该遗传病的家系调查该病的发病率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是某生态系统的部分物质循环简图,其中M表示非生物的物质和能量.下列叙述正确的是(  )
A.图中的生产者都是自养型生物,消费者都是异养型生物且全都为动物
B.若M表示大所中的CO2,则碳元素可在生物群落中反复循环利用
C.若M表示无机环境中的能量,则①的能量值为②与③对应的能量值之和
D.若M表示大气中的CO2,则碳元素在④过程中是以有机物形式传递的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.艾弗里肺炎双球菌的转化实验证明了(  )
A.加热杀死的S型菌中含有“转化因子”
B.染色体是遗传物质的主要载体
C.肺炎双球菌的遗传物质是DNA,而不是蛋白质等其他物质
D.DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.数量性状通常显示出一系列连续的表现型.现有控制植物高度的两对等位基A、a和B、b,分别位于1号和2号染色体上以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的.纯合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,这两个纯合子之间杂交得到F1,在F1自交得到的F2中,表现40厘米高度的个体占F2比例为(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某女同学在体检时发现是红绿色盲,由此推断该同学父母的色觉情况可能是(  )
A.父色盲,母正常(纯合子)B.父正常,母正常(携带者)
C.父正常,母色盲D.父色盲,母正常(携带者)

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