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17.下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置放在20℃环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.据此回答下列问题:
(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是0.8mL/h.
(2)用上述装置所测得的是净(总\净)光合作用速率,如需测定实际光合速率需增加的实验装置与原装置一样,控制黑暗条件.环境温度的变化也会影响实验结果,为了排除其影响使实验结果更准确需增加的对照装置是把原装置中绿色植物换成死的绿色植物,其他与原装置相同.
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的暗反应阶段.
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处.在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上.比较两个实验可以得出什么结论?原装置中的光照强度已达到饱和,增加光照,光合速率不再增加;而适当升高温度,光合速率可以继续增加.

分析 本实验装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,因此实验装置测的气体变化量表示氧气量.此值为表观光合速率(即净光合速率).
影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等,如题中的凡士林会阻塞气孔,导致二氧化碳吸收减少.

解答 解:(1)光照条件下,由于光合作用吸收的CO2由缓冲液补充,同时释放出O2导致密闭装置内气体压强增大,若使水滴X不移动,其针筒中单位时间内O2气体容量的增加就代表表观光合速率的大小.由题可知,若以释放出的氧气量来代表表观光合速率,该植物的表观光合作用速率是(0.6-0.2)×2=0.8(mL/h).
(2)据图分析,上述装置所测得的是净光合速率,如需测定实际光合速率需增加的实验装置与原装置一样,但应该讲装置放于黑暗环境中测量.为了排除其影响使实验结果更准确需增加的对照装置是把原装置中绿色植物换成死的绿色植物,其他与原装置相同.
(3)叶片上涂凡士林会使二氧化碳进入叶肉细胞的量减少,会使暗反应速率下降,进而影响光合速率.
(4)增加光照强度,针筒的容量仍维持在0.6mL读数处,说明光合作用强度没有增加,此时已经达到光合作用的饱和点,光照强度不再是限制因素;温度从20℃提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,说明产生的气体增多,光合作用速率增大,即在光照充足的条件下,提高温度可提高光合作用的速率.
故答案为:
(1)0.8
(2)净   与原装置一样,控制黑暗条件   把原装置中绿色植物换成死的绿色植物,其他与原装置相同
(3)暗
(4)原装置中的光照强度已达到饱和,增加光照,光合速率不再增加;而适当升高温度,光合速率可以继续增加

点评 本实验设计比较巧妙,可以通过针筒上的读数测出一定时间内的氧气释放量,进而可计算出净光合速率.因此分析实验装置为本题的难点,着重考查了考生的审题能力、分析能力和理解能力,以及对相关实验进行修订的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于乳酸菌的叙述,不正确的是(  )
A.乳酸菌的种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌
B.在自然界中分布广泛,空气土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有
C.乳酸菌是兼性厌氧生物
D.乳酸菌是严格厌氧微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图,请分析并回答:

(1)过程甲中使用的微生物是酵母菌.在鲜苹果汁装入发酵瓶时,要留有大约$\frac{1}{3}$的空间.经过10~12d后,在酸性条件下用重铬酸钾检测样液,如果颜色变为灰绿色,说明产生了酒精.
(2)过程乙中使用的微生物是醋酸菌,可以从食醋中分离纯化获得,步骤如下:
第一步:配制固体(填“固体”或“液体”)培养基;
第二步:对培养基进行高压蒸汽灭菌;
第三步:接种.微生物常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法;
第四步:培养.温度控制在30~35℃范围内;
第五步:挑选符合要求的菌落.
(3)在氧气充足(有氧)的条件下,如果缺少糖源,乙中的微生物将甲过程的产物变为乙醛,再将其变为醋酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如图所示.
若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞.
回答下列问题:
(1)制备融合所需的B淋巴细胞时,所用免疫小鼠的稳中有降清抗体效价需达到16000以上,则小鼠最少需要经过四次免疫后才能有符合要求的.达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中,最适合用于制备B淋巴细胞的是Y小鼠,理由是Y小鼠的血清抗体效价最高.
(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有B淋巴细胞相互融合形成的细胞,骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞,体系中出现多种类型细胞的原因是细胞融合是随机的,且融合率达不到100%.
(3)杂交瘤细胞中有1个细胞核,染色体数目最多是200条.
(4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活,原因是①B淋巴细胞高度分化,不能恶性增殖;②不可能渡过原代培养和传代培养过程中的两次危机.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.教材基础知识填空.
(1)细胞中大多数无机盐以离子的形式存在.
(2)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
(3)硝化细菌能将土壤中的氨气氧化为亚硝酸,进而将亚硝酸氧化成硝酸,利用这两个化学反应中释放出的化学能,将二氧化碳和水合成为糖类.
(4)ATP分子的结构式可以简写成A-P~P~P.
(5)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂.

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三下学期联考生物B卷(解析版) 题型:选择题

下图表示了几种育种方法,相关叙述不正确的是 ( )

A.图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和多倍体育种。

B.c过程得到的植株与普通植株相比,常常是茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,但往往发育迟缓。

C.a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子。

D.要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.卷发与直发受一对等位基因的控制,父亲的头发笔直,母亲的头发十分卷曲,所生的两个孩子头发都中等卷曲.如果这对夫妇再生一个孩子,孩子的头发形状将可能(  )
A.无法确定B.笔直C.中等卷曲D.十分卷曲

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是用某植物幼苗胚芽鞘所做的实验,据图回答下列问题:
实验一:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上,数小时后如图甲所示处理.
实验二:在左侧光照射下,将同样的胚芽鞘尖端(附有琼脂块X和Y)放在旋转器上匀速旋转,数小时后如图乙所示处理.

(1)两天后,胚芽鞘D向左弯曲生长生长; 胚芽鞘E生长情况是不生长也不弯曲.
(2)琼脂块X、Y及琼脂块A、B中生长素浓度大小关系为B>X=Y>A.
(3)在芹菜的生长过程中,油菜素内酯具有一定的促进作用,如表是用不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中浓度由a到e依次升高),请回答下列问题:
组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e
平均株高(cm)162038514224
?该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗生长具有两重性?否,理由是该实验结果只表明a~e各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用.
?请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度的实验步骤:
A.在浓度b到浓度d浓度之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;
B.取同一批种子萌发,选取株高、长势相同的芹菜幼苗70株,为7组,编号为1、2、3、4、5、6、7;
C.用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液分别喷洒对应组的芹菜幼苗;
D.在的条件下培养一段时间,测量并记录芹菜株高,再计算平均值.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于“中心法则”含义的叙述错误的是(  )
①表示遗传信息的传递方向               ②逆转录过程是指从RNA→RNA的过程
③DNA只能来自DNA的复制                ④表示基因控制蛋白质合成的过程
⑤基因通过控制蛋白质合成来控制生物性状.
A.①④⑤B.②③C.②④D.①③⑤

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