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    细胞在有丝分裂的前期染色体数为N，核内DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和核内DNA含量分别是(    )

    A．N和Q B．N／2和Q／2 C．N和Q／2 D．N／2和Q

    C

    解析试题分析：在有丝分裂前期，染色体已经在间期完成了复制，但数目并没加倍，因为姐妹染色单体由同一着丝点连接，核内DNA含量加倍。
    考点：本题考查了染色体数目，DNA的分子数目在分裂期变化等知识。意在考查考生能用文字、数学方式准确描述生物学方面的内容的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以下有关生物遗传与变异的叙述，正确的是(   )

    A．非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中
    B．没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病
    C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
    D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是(    )

    A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2
    B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
    C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
    D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    蛋白质的生理作用包括(    )
    ①构成染色体    ②参与人体氧气的运输        ③构成水稻细胞的细胞壁
    ④组成多种酶    ⑤构成细胞膜的基本骨架    ⑥参与人体的免疫反应

    A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na＋参与(    )

    A．维持液泡浓度 B．组成体内化合物
    C．维持正常pH D．提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示一种单细胞生物伞藻的核移植实验过程和结果。以下分析正确的是(    )

    A．细胞核控制细胞有丝分裂
    B．细胞核控制生物的性状
    C．细胞核的重要作用与细胞质没有关系
    D．细胞核是细胞代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关遗传定律的说法，正确的是(    )

    A．受精时雌雄配子结合的机会是不均等的
    B．测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证
    C．基因型为AaBb的个体自交，后代一定出现4种基因型和9种表现型
    D．基因型为Dd的个体产生雌雄配子的比例为1：l

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有丝分裂间期完成后，其结果是

    A．DNA分子数不变，染色体数目加倍
    B．DNA分子数加倍，染色体数目不变
    C．DNA分子数和染色体的数目都加倍
    D．DNA分子数和染色体的数目都不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是(    )。

    A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
    B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
    C．连接e―→c―→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
    D．f放置一段时间后，连接f―→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

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