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进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是(  )
A、有丝分裂与受精作用
B、细胞增殖与细胞分化
C、减数分裂与有丝分裂
D、减数分裂与受精作用
考点:细胞的减数分裂,受精作用
专题:
分析:减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次.因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半.通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目.
解答: 解:减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要.
故选:D.
点评:本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因,要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学家认为病毒是生物,其主要理由是(  )
A、它是由蛋白质和核酸组成
B、它能够侵染其他生物
C、它能够在寄主体内复制并产生后代
D、它具有细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物均含N元素的一组是(  )
A、血红蛋白和核酸
B、纤维素和核苷酸
C、葡萄糖和脂肪
D、乳糖和淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素,图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间的关系是(  )
A、
此图,b表示青霉菌
B、
此图,a表示青霉菌
C、
此图,a表示青霉菌
D、
此图,b表示青霉菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

隔离的本质是(  )
A、地理隔离
B、生殖隔离
C、基因不能自由交流
D、种群基因频率改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生对一待测物质进行如下实验,假设实验步骤均正确,其进行的实验及观察到的现象如表,则其可能鉴定的物质及试剂A是(  )
实  验 1 2 3 4
检测试剂 双缩脲试剂 试剂A 苏丹Ⅲ染液 试剂B
检测结果 淡紫色 无砖红
色沉淀
未观察到
橘黄色
蓝色
A、鸡蛋清、斐林试剂
B、鸡蛋清、碘液
C、劣质奶粉、碘液
D、劣质奶粉、斐林试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不是构成蛋白质的氨基酸的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为蛋白质合成的一系列过程,下表为部分密码子表,有关分析正确的是(  )
氨基酸 丙氨酸 苯丙氨酸 赖氨酸 色氨酸
密码子 GCA UUU AAA UGG
GCG UUC AAG
GCC
GCU
A、真核细胞中a过程只发生在细胞核中,需RNA聚合酶的催化
B、③由蛋白质和tRNA组成,其形成与核仁有关
C、④的形成方式是脱水缩合,脱去的水中的氧只来自羧基
D、⑤上携带的氨基酸是赖氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物的一个遗传性状往往存在两种或两种以上的不同类型,称为相对性状.请回答相关问题.
(1)豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状,皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶不能合成,使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒.请回答下列问题.
①相对性状形成的根本原因是发生了
 

②上述实例体现了基因控制性状的途径是
 

③请用文字和箭头表示淀粉分支酶形成过程中遗传信息的传递途径:
 

(2)某种植物的花色有白色、红色和紫色三种类型,如图表示该植物中两种相关色素的合成途径.请回答下列问题.

①该植物开紫花个体的基因型是
 

②基因型为AaBb的植株自交,后代开红花的个体占
 

③现有一纯合的白色植株,要检验该植株的基因型,应使之与纯合的
 
色植株杂交,若子代
 
,则纯合白色植株的基因型是
 
;若子代
 
,则纯合白色植株的基因型是
 

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